4位同學每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有

(A) 12種   (B) 24種   (C) 30種   (D)36種

 

【答案】

 B

【命題意圖】本題主要考查兩個原理與排列組合知識，考察考生分析問題的能力.

【解析】第一步選出2人選修課程甲有種方法，第二步安排剩余兩人從乙、丙中各選1門課程有種選法，根據(jù)分步計數(shù)原理，有種選法.

 

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

9、4位同學每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有（　�。�

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4位同學每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的概率是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

4位同學每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有(　　)

A．12種     B．24種 

C．30種     D．36種

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科目：高中數(shù)學 來源：2011年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學 題型：選擇題

4位同學每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有

(A) 12種   (B) 24種   (C) 30種   (D)36種

 

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