14.某高中學(xué)校在2015年的一次體能測試中,規(guī)定所有男生必須依次參加50米跑、立定跳遠(yuǎn)和一分鐘引體向上三項(xiàng)測試,只有三項(xiàng)測試全部達(dá)標(biāo)才算合格,已知男生甲的50米跑和立定跳遠(yuǎn)的測試與男生乙的50米跑測試已達(dá)標(biāo),男生甲需要參加一分鐘引體向上測試,男生乙還需要參加立定跳遠(yuǎn)和一分鐘引體向上兩項(xiàng)測試,若甲參加一分鐘引體向上測試達(dá)標(biāo)的概率為p,乙參加立定跳遠(yuǎn)和一分鐘引體向上測試達(dá)標(biāo)的概率均為$\frac{1}{2}$,甲、乙每一項(xiàng)測試是否達(dá)標(biāo)互不影響,已知甲和乙同時合格的概率為$\frac{1}{6}$.
(1)求p的值,并計(jì)算甲和乙恰有一人合格的概率;
(2)在三項(xiàng)測試項(xiàng)目中,設(shè)甲達(dá)標(biāo)的測試項(xiàng)目數(shù)為x,乙達(dá)標(biāo)的測試項(xiàng)目的項(xiàng)數(shù)為y,記ξ=x+y,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

分析 (1)由題意,甲和乙同時合格的概率為:$p×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,由此能求出p,記事件A為:“甲測試合格”,事件B為:“乙測試合格”,事件C為:“甲和乙恰好有一個人測試合格”.由P(C)=P(A)P($\overline{B}$)+P($\overline{A}$)P(B),能求出甲和乙恰有一人合格的概率.
(2)由題意知隨機(jī)變量ξ的可能取值為3,4,5,6,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出隨機(jī)變量ξ的分布列和E(ξ).

解答 解:(1)由題意,甲和乙同時合格的概率為:$p×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,
解得p=$\frac{2}{3}$,
記事件A為:“甲測試合格”,事件B為:“乙測試合格”,事件C為:“甲和乙恰好有一個人測試合格”.
∴P(C)=P(A)P($\overline{B}$)+P($\overline{A}$)P(B)
=$\frac{2}{3}$(${C}_{2}^{1}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$)+$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$
=$\frac{7}{12}$,
∴甲和乙恰有一人合格的概率為$\frac{7}{12}$.
(2)由題意知隨機(jī)變量ξ的可能取值為3,4,5,6,
P(ξ=3)=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$,
P(ξ=4)=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}{C}_{2}^{1}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,
P(ξ=5)=$\frac{2}{3}{C}_{2}^{1}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{5}{12}$,
P(ξ=6)=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,
隨機(jī)變量ξ的分布列為:

 ξ 3 4 5 6
 P $\frac{1}{12}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{5}{12}$ $\frac{1}{6}$
E(ξ)=$3×\frac{1}{12}+4×\frac{1}{3}+5×\frac{5}{12}+6×\frac{1}{6}$=$\frac{14}{3}$.

點(diǎn)評 本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意相互獨(dú)立事件概率乘法公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)成為整點(diǎn),如果函數(shù)f(x)的圖象恰好通過n(n∈N*)個整點(diǎn),則稱函數(shù)f(x)為n階整點(diǎn)函數(shù),有下列函數(shù):
①y=x3;②$y={(\frac{1}{3})^x}$;③$y=\frac{2-x}{x-1}$;④y=|lnx|,其中是二階整點(diǎn)的函數(shù)的序號是③.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,A,B是⊙O上的兩點(diǎn),P為⊙O外一點(diǎn),連結(jié)PA,PB分別交⊙O于點(diǎn)C,D,且AB=AD,連結(jié)BC并延長至E,使∠PEB=∠PAB.
(Ⅰ) 求證:PE=PD;
(Ⅱ) 若AB=EP=1,且∠BAD=120°,求AP.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2=4,則4(x-$\frac{1}{2}$)2+(y-1)2+4xy的取值范圍是[1,22+4$\sqrt{5}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知圓O:ρ=cosθ+sinθ和直線l:ρsin(θ-$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(1)求圓O和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)求直線l與圓O公共點(diǎn)的一個極坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.?dāng)?shù)列1,$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{1}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{2}$,$\frac{3}{1}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$,$\frac{4}{1}$,…,則$\frac{3}{5}$是該數(shù)列的第24項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=lnx-x.
(I)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(II)函數(shù)$g(x)=f(x)+x+\frac{1}{2x}-m$有兩個零點(diǎn)x1,x2,且x1<x2.求證:x1+x2>1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.設(shè)an=$\frac{8n}{3}$•cosnπ•sin$\frac{nπ}{3}$•(sin$\frac{n+1}{3}$π-$\frac{1}{2}$sin$\frac{nπ}{3}$),則數(shù)列{an}的前2015項(xiàng)的和S2015=( 。
A.0B.2014C.2015D.2016

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)y=2cosx•($\sqrt{3}$sinx-cosx)+1的圖象可由函數(shù)y=2sin2x的圖象向左平移a(a>0)個單位后得到,則實(shí)數(shù)a的最小值為( 。
A.$\frac{11π}{12}$B.$\frac{π}{12}$C.$\frac{5π}{6}$D.$\frac{π}{6}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案