已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC邊上的高為AD.
⑴求證:AB⊥AC;
⑵求點(diǎn)D與向量的坐標(biāo).

⑴由可知即AB⊥AC ;⑵D()

解析試題分析：⑴由可知即AB⊥AC
⑵設(shè)D（x,y）,∴
∵ ∴5(x-2)+5(y-4)=0
∵  ∴5(x+1)－5(y+2)=0   ∴ ∴D()
考點(diǎn)：本題主要考查平面向量的數(shù)量積，平面向量的平行與垂直，平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。
點(diǎn)評(píng)：中檔題，向量平行，等價(jià)于。向量垂直，等價(jià)于。對(duì)計(jì)算能力要求較高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知： 、、是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量，其中 ＝（1，2）
⑴若||，且，求的坐標(biāo)；
⑵若||=且垂直，求與的夾角θ。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知
（1）若,求;
（2）若的夾角為，求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在直角坐標(biāo)系中，A (3，0)，B (0，3)，C
（1）若^,求的值；
（2）與能否共線？說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知中，分別是角所對(duì)的邊
（1）用文字?jǐn)⑹霾⒆C明余弦定理；
（2）若

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)為兩個(gè)不共線向量.
（1）試確定實(shí)數(shù)k，使共線；
（2），求使三個(gè)向量的終點(diǎn)在同一條直線上的的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在四邊形中，．
（1）若∥，試求與滿(mǎn)足的關(guān)系
（2）若滿(mǎn)足（1）同時(shí)又有，求、的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)點(diǎn)是線段的中點(diǎn)，點(diǎn)在直線外，，，則（   ）

A．8 B．4 C．2 D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）
如圖5, 已知拋物線，直線與拋物線交于兩點(diǎn)，
，，與交于點(diǎn).

（1）求點(diǎn)的軌跡方程；
（2）求四邊形的面積的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案