如圖,兩座建筑物AB,CD的底部都在同一個(gè)水平面上,且均與水平面垂直,它們的高度分別是9m和15m,從建筑物AB的頂部A看建筑物CD的張角

(1)求BC的長度;
(2)在線段BC上取一點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)B,C不重合),從點(diǎn)P看這兩座建筑物的張角分別為,,問點(diǎn)P在何處時(shí),最小?

(1);(2)在距離時(shí),最小

解析試題分析:(1)由題意不難想到作 于,這樣能將條件很好的集中在 和 中,不妨設(shè)出一長度和角度,即設(shè),在上述兩直角三角形中,由直角三角形中正切的含義即,這樣就可得到關(guān)于的一元二次方程,就可解得值; (2)先在圖中含有的兩個(gè)直角三角形中,得到,再由兩角和的正切公式可求出關(guān)于的表達(dá)式,通過化簡得,結(jié)合基本不等式可求出它的最小值,并由基本不等式成立的條件得到此時(shí)的值,即可確定出的位置.
試題解析:解:(1)如圖作 于 .
 .
設(shè) ,
 .
 和 中,
          4分
 
化簡整理得 ,
解得 .
 的長度是 .          7分
(2)設(shè) ,所以           9分
     14分 當(dāng)且僅當(dāng) ,即 時(shí), 最。   15分
答: 在距離 時(shí), 最。          16分
考點(diǎn):1.解三角形;2.兩角和的正切公式;3.基本不等式的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知三棱錐A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB的中點(diǎn),D為PB的中點(diǎn),且△PMB為正三角形.

(1)求證:DM∥平面APC; (2)求證:平面ABC⊥平面APC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱柱中,已知平面,且

(1)求證:;
(2)在棱BC上取一點(diǎn)E,使得∥平面,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,,、分別為、的中點(diǎn).

(1)求二面角的余弦值;
(2)求點(diǎn)到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖:四邊形是梯形,,,三角形是等邊三角形,且平面 平面,,,

(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,是等邊三角形,,,將沿折疊到的位置,使得

(1)求證:;
(2)若分別是,的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱中,,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).

(Ⅰ)證明:∥平面;
(Ⅱ)求異面直線所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,D、E分別為、AD的中點(diǎn),F(xiàn)為上的點(diǎn),且

(I)證明:EF∥平面ABC;
(Ⅱ)若,,求二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將棱長為的正方體截去一半(如圖甲所示)得到如圖乙所示的幾何體,點(diǎn)分別是的中點(diǎn).

(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案