如圖所示,正方形ABCD所在的平面與等腰△ABE所在的平面互相垂直,其中頂∠BAE=120°,AE=AB=4,F(xiàn)為線段AE的中點(diǎn).
(Ⅰ)若H是線段BD上的中點(diǎn),求證:FH∥平面CDE;
(Ⅱ)若H是線段BD上的一個動點(diǎn),設(shè)直線FH與平面ABCD所成角的大小為θ,求tanθ的最大值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)連接AC,證明FH∥CE,即可證明:FH∥平面CDE;
(Ⅱ)作FI⊥AB,垂足為I,則FI⊥AD,F(xiàn)I⊥平面ABCD,可得∠FHI是直線FH與平面ABCD所成角,tan∠FHI=
FI
IH
=
3
IH
,當(dāng)IH⊥BD時,IH取得最小值
5
2
2
,即可求tanθ的最大值.
解答: (Ⅰ)證明:連接AC,
∵ABCD是正方形,
∴H是AC的中點(diǎn),
∵F是AE的中點(diǎn),
∴FH∥CE,
∵FH?平面CDE,CE?平面CDE,
∴FH∥平面CDE;
(Ⅱ)解:∵正方形ABCD所在的平面與等腰△ABE所在的平面互相垂直,DA⊥AB,
∴DA⊥平面ABE,
作FI⊥AB,垂足為I,則FI⊥AD,∴FI⊥平面ABCD,
∴∠FHI是直線FH與平面ABCD所成角.
∵FI=AFsin60°=
3
,
∴tan∠FHI=
FI
IH
=
3
IH
,
當(dāng)IH⊥BD時,IH取得最小值
5
2
2
,
∴(tan∠FHI)max=
6
5
點(diǎn)評:本題考查線面平行,考查直線FH與平面ABCD所成角,正確運(yùn)用線面平行的判定定理,作出線面角是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(m,
1-m
2
),
b
=(-2,-2),那么向量
a
-
b
的模取最小值時,實(shí)數(shù)m的取值與最小值分別是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a>0,b>0,a+
b
2
=
3
ab
有最大值
 

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已知直線l交雙曲線x2-
y2
2
=1于A、B不同兩點(diǎn),若點(diǎn)M(1,2)是線段AB的中點(diǎn),求直線l的方程及線段AB的長度.

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已知方程kx+3-2k=
4-x2
有兩個不同的解,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、(
5
12
,
3
4
)
B、(
5
12
,1]
C、(
5
12
,
3
4
]
D、(0,
3
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{
an
n
}
的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足a1=1,an=an-1+n,(n≥2),則Sn等于( 。
A、
n(n+3)
2
B、
n(n+3)
4
C、
n(n+1)
2
D、
n(n+1)
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用a,b表示兩條不同的直線,γ表示平面,給出下列命題:
(1)若a∥γ,b∥γ,則a∥b
(2)若a∥b,b∥γ,則a∥γ
(3)若a⊥γ,b∥γ,則a⊥b
(4)若a⊥γ,b⊥γ,則a∥b
其中真命題的序號是( 。
A、(1)(4)
B、(2)(3)
C、(3)(4)
D、(1)(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a5=5,S7=28.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng){an};      
(2)求數(shù)列{
1
Sn
}
的前n項(xiàng)和Tn;
(3)若數(shù)列{bn}滿足b1=1,bn+1=bn+qan(q>0,n∈N*),求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式,并比較bn•bn+2與bn+12的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定積分
2
1
(2x2-
1
x
)dx
=
 

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