設(shè)在一個盒子中,放有標(biāo)號分別為1,2,3的三張卡片,現(xiàn)從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片,標(biāo)號分別記為,設(shè)隨機(jī)變量.
(1)寫出的可能取值,并求隨機(jī)變量的最大值;
(2)求事件“取得最大值”的概率;
(3)求的分布列和數(shù)學(xué)期望與方差.
(1)的可能取值為1,2,3;的最大值3;(2);(3),
【解析】
試題分析:(1)求隨機(jī)變量的分布列的主要步驟:一是明確隨機(jī)變量的取值,并確定隨機(jī)變量服從何種概率分布;二是求每一個隨機(jī)變量取值的概率,三是列成表格;(2)求出分布列后注意運(yùn)用分布列的兩條性質(zhì)檢驗所求的分布列是否正確;(3)求解離散隨機(jī)變量分布列和方差,首先要理解問題的關(guān)鍵,其次要準(zhǔn)確無誤的找出隨機(jī)變量的所有可能值,計算出相對應(yīng)的概率,寫成隨機(jī)變量的分布列,正確運(yùn)用均值、方差公式進(jìn)行計算.
試題解析:解:(1)的可能取值都為1,2,3.
,∴,
∴當(dāng)或時,取最大值. 3分
(2)有放回地先后抽得兩張卡片的所有情況的種數(shù),
∴ 4分
(3)的所有取值為0,1,2,3,
當(dāng)時,只有這1種情況,∴;
當(dāng)時,只有或或或,
共4種情況,∴;
當(dāng)時,只有這2種情況,∴;
當(dāng)時,; 7分
∴ 隨機(jī)變量的分布列為:
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
|
∴ 數(shù)學(xué)期望
方差 9分
考點:求離散型隨機(jī)變量的分布列、數(shù)學(xué)期望、方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖1是某工廠2010年9月份10個車間產(chǎn)量統(tǒng)計條形圖,條形圖從左到右表示各車間的產(chǎn)量依次記為A1,A2,…,A10(如A3表示3號車間的產(chǎn)量為950件).圖2是統(tǒng)計圖1中產(chǎn)量在一定范圍內(nèi)車間個數(shù)的一個算法流程圖.那么運(yùn)行該算法流程后輸出的結(jié)果是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知x,y為正實數(shù),則( )
A. 2lgx+lgy=2lgx+2lgy B. 2lg(x+y)=2lgx·2lgy
C. 2lgx·lgy=2lgx+2lgy D. 2lg(xy)=2lgx·2lgy
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
f(x),g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),且f(x)-g(x)=ex,則有( )
A.f(2)<f(3)<g(0) B.g(0)<f(3)<f(2)
C.f(2)<g(0)<f(3) D.g(0)<f(2)<f(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某高中學(xué)校共有學(xué)生2 000名,各年級男、女人數(shù)如下表:
| 高一年級 | 高二年級 | 高三年級 |
女生 | 373 | x | y |
男生 | 377 | 370 | z |
已知全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.
(1)求x的值.
(2)已知y≥245,z≥245,且在高三年級任意抽取一人,抽到男生的概率大于抽到女生的概率,試寫出y,z所有取值.
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