5.已知函數(shù)f(x)=loga(2-x)在其定義域上單調(diào)遞減,則函數(shù)g(x)=loga(1-x2)的單調(diào)減區(qū)間是( 。
A.(-∞,0]B.(-1,0)C.[0,+∞)D.[0,1)

分析 利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,由函數(shù)f(x)=loga(2-x)在其定義域上單調(diào)遞減可得a>1,于是可求函數(shù)g(x)=loga(1-x2)的單調(diào)減區(qū)間

解答 解:∵函數(shù)f(x)=loga(2-x)在其定義域上單調(diào)遞減,
∴a>1,
令t=1-x2(-1<x<1),
則y=g(x)=logat,
又∵y=g(x)=logat為增函數(shù),
t=1-x2(-1<x<1)在[0,1)上單調(diào)遞減,
∴函數(shù)g(x)=loga(1-x2)的單調(diào)減區(qū)間是[0,1)
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,關(guān)鍵在于掌握復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性(同增異減),同時(shí)把握好對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,AB為⊙O的直徑,AC切⊙O于點(diǎn)A,且AC=2$\sqrt{2}$,過C的割線CMN交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,若CM=MN=ND,則BD的長(zhǎng)等于$\frac{2\sqrt{7}}{7}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知變換T把平面上的點(diǎn)(3,-4),(5,0)分別變換成(2,-1),(-1,2),試求變換T對(duì)應(yīng)的矩陣M.

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13.曲線$\left\{\begin{array}{l}{x=3cosφ}\\{y=\sqrt{5}sinφ}\end{array}\right.$(φ為參數(shù))的離心率為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{2}$D.$\frac{\sqrt{5}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.海南中學(xué)對(duì)高二學(xué)生進(jìn)行心理障礙測(cè)試得到如下列聯(lián)表:
焦慮說謊懶惰總計(jì)
女生5101530
男生20105080
總計(jì)252065110
試說明在這三種心理障礙中哪一種與性別關(guān)系最大?
參考數(shù)據(jù):K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.50.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.5357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=2,側(cè)面BCC1B1為矩形,∠A1AB=$\frac{2π}{3}$,二面角A-BC-A1的正切值為$\frac{1}{2}$.
(Ⅰ)求側(cè)棱AA1的長(zhǎng);
(Ⅱ)側(cè)棱CC1上是否存在點(diǎn)D,使得直線AD與平面A1BC所成角的正切值為$\frac{\sqrt{6}}{3}$,若存在,判斷點(diǎn)的位置并證明;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l:x+by+3b=0.
(1)若直線l與直線x-y+2=0平行,求實(shí)數(shù)b的值;
(2)若b=1,A(0,1),點(diǎn)B在直線l上,已知AB的中點(diǎn)在x軸上,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=x3+3x2-9x;
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-4,c]上的最小值為-5,求c的取值范圍.

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17.如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD-A′B′C′D′中,AB=λAD=λAA′(λ>0),E,F(xiàn)分別是A′C′和AD的中點(diǎn),且EF⊥平面A′BCD′.
(1)求λ的值;
(2)求二面角C-A′B-E的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案