求平面2x-y+2z-8=0及x+y+z-10=0夾角弦.
考點:用空間向量求平面間的夾角
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:平面2x-y+2z-8=0的法向量為
n
=(2,-1,2)
,平面x+y+z-10=0的法向量為
m
=(1,1,1),由此能求出結(jié)果.
解答: 解:∵平面2x-y+2z-8=0的法向量為
n
=(2,-1,2)
,
平面x+y+z-10=0的法向量為
m
=(1,1,1),
∴cos<
n
,
m
>=
2-1+2
4+1+4
1+1+1
=
3
3

∴平面2x-y+2z-8=0及x+y+z-10=0夾角弦為
3
3
或-
3
3
點評:本題考查兩個平面的夾角弦的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
4
+
y2
2
=1的左、右頂點分別為A、B,垂直于x軸的直線交橢圓C于P、Q兩點,過原點O作OD⊥AP于D,OC⊥BQ于C.
(Ⅰ)求證:直線AP與QB的斜率之積為定值;
(Ⅱ)若直線CD交x軸于點M(m,0),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)滿足:
①在x=1時有極值;
②圖象過點(0,3),且在該點處的切線與直線2x+y=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x2)在[-2,2]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩名籃球運動員,投籃的命中率分別為0.7與0.8.
(1)如果每人投籃一次,求甲、乙兩人至少有一人進球的概率;
(2)如果每人投籃三次,求甲投進2球且乙投進1球的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+x2(a為常實數(shù)).
(1)若a=-2,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當x∈[1,e]時,f(x)≤a+2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值及相應的x值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx的導函數(shù)為h(x),f(x)的圖象在點(-2,f(-2))處的切線方程為3x-y+4=0,且h′(-
2
3
)=0,直線y=x是函數(shù)g(x)=kxex的圖象的一條切線.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式及k的值;
(Ⅱ)若2f(x)≤g(x)-m+4x+1對于任意x∈[0,+∞)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-
1
x

(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為增函數(shù);
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,a]上的最大值與最小值之和不小于
11a-2
2a
,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1+a2=16且Sn=2Sn-1+n+4(n≥2,n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an
(Ⅱ)令bn=nan,求{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在一次問題搶答的游戲,要求答題者在問題所列出的4個答案中找出正確答案(正確答案不唯一).某搶答者不知道正確答案,則這位搶答者一次就猜中正確答案的概率為
 

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