以下數(shù)表的構(gòu)造思路源于我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算術(shù)》一書中的“楊輝三角形”.

1 2 3 4 5 … 2013 2014 2015 2016

3 5 7 9 … 4027 4029 4031

8 12 16 … 8056 8060

20 28 … 16116

該表由若干數(shù)字組成，從第二行起，每一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和，表中最后一行僅有一個(gè)數(shù)，則這個(gè)數(shù)為（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知，（）那么（ ）

A． B． C． D．

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在中，且，邊上的中線長(zhǎng)為，則的面積等于 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波市九校高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓心在軸正半軸上的圓與直線相切，與軸交于兩點(diǎn)，且.

（1）求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）過(guò)點(diǎn)的直線與圓交于不同的兩點(diǎn)，若設(shè)點(diǎn)為的重心，當(dāng)的面積為時(shí)，求直線的方程.

備注：的重心的坐標(biāo)為.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波市九校高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)實(shí)數(shù)滿足，則的取值范圍是 ；的取值范圍是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波市九校高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在等差數(shù)列中，，則等于（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江杭州高級(jí)中學(xué)高一上分班模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知兩個(gè)正數(shù)，可按規(guī)則擴(kuò)充為一個(gè)新數(shù)在三個(gè)數(shù)中取兩個(gè)較大的數(shù)，按上述規(guī)則擴(kuò)充得到一個(gè)新數(shù)，依次下去，將每擴(kuò)充一次得到一個(gè)新數(shù)稱為一次操作，（1）若，按上述規(guī)則操作三次，擴(kuò)充所得的數(shù)是 ；（2）若，經(jīng)過(guò)6次操作后擴(kuò)充所得的數(shù)為（為正整數(shù)），則的值為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下期末文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在中，角的對(duì)邊分別為，已知向量與向量互相垂直.

（1）求角；（2）求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北襄陽(yáng)四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-1：幾何證明選講

如圖，和相交于兩點(diǎn)，過(guò)作兩圓的切線分別交兩圓于兩點(diǎn)，連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn)，已知．

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）求線段的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案