一個(gè)盒子中裝有4張卡片,上面分別寫著四個(gè)函數(shù):f1(x)=x3,f2(x)=x4,f3(x)=2|x|f4(x)=x+
1
x
,現(xiàn)從盒子中任取2張卡片,將卡片上的函數(shù)相乘得到一個(gè)新函數(shù),所得函數(shù)為奇函數(shù)的概率是
2
3
2
3
分析:由題意可得,取出的兩個(gè)函數(shù)必須是一個(gè)奇函數(shù)、一個(gè)偶函數(shù).所有的取法種數(shù)為
C
2
4
=6,滿足條件的取法有2×2=4種,由此求得.
解答:解:要使所得函數(shù)為奇函數(shù),取出的兩個(gè)函數(shù)必須是一個(gè)奇函數(shù)、一個(gè)偶函數(shù).
而所給的4個(gè)函數(shù)中,有2個(gè)奇函數(shù)、2個(gè)偶函數(shù).
所有的取法種數(shù)為
C
2
4
=6,滿足條件的取法有2×2=4種,
故所得函數(shù)為奇函數(shù)的概率是
4
6
=
2
3
,
故答案為
2
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等可能事件的概率,奇偶函數(shù)的判斷和性質(zhì),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司在“2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳”活動(dòng)中進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:在一個(gè)盒子中裝有8張大小相同的精美卡片,其中2張印有“世博會(huì)歡迎您”字樣,2張印有“世博會(huì)會(huì)徽”圖案,4張印有“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案,現(xiàn)從盒子里無(wú)放回的摸取卡片,找出印有“海寶”圖案的卡片表示中獎(jiǎng)且停止摸卡.
(Ⅰ)求恰好第三次中獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)求最多摸兩次中獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(Ⅰ)求最多摸兩次中獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)用ξ表示摸卡的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三入學(xué)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

    某公司在“2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳”活動(dòng)中進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:在一個(gè)盒子中裝有8張大小相同的精美卡片,其中2張印有“世博會(huì)歡迎您”字樣,2張印有“世博會(huì)會(huì)徽”圖案,4張印有“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案,現(xiàn)從盒子里無(wú)放回的摸取卡片,找出印有“海寶”圖案的卡片表示中獎(jiǎng)且停止摸卡。

   (Ⅰ)求最多摸兩次中獎(jiǎng)的概率;

   (Ⅱ)用表示摸卡的次數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年四川省南平中學(xué)高三(上)入學(xué)分班數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某公司在“2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳”活動(dòng)中進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:在一個(gè)盒子中裝有8張大小相同的精美卡片,其中2張印有“世博會(huì)歡迎您”字樣,2張印有“世博會(huì)會(huì)徽”圖案,4張印有“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案,現(xiàn)從盒子里無(wú)放回的摸取卡片,找出印有“海寶”圖案的卡片表示中獎(jiǎng)且停止摸卡.
(I)求恰好第三次中獎(jiǎng)的概率;
(II)求最多摸兩次中獎(jiǎng)的概率;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省石家莊市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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(Ⅰ)求最多摸兩次中獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)用ξ表示摸卡的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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