下列圖象表示函數(shù)關(guān)系y=f(x)的有
 
.(填序號(hào))
考點(diǎn):函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的定義,對(duì)定義域內(nèi)任意的一個(gè)x都存在唯一的y與之對(duì)應(yīng)可求.
解答: 解:根據(jù)函數(shù)的定義,對(duì)定義域內(nèi)任意的一個(gè)x都存在唯一的y與之對(duì)應(yīng),
若為函數(shù)關(guān)系,其對(duì)應(yīng)方式為一對(duì)一或多對(duì)一,
而②③都是一對(duì)多,只有①④是多對(duì)一.
故答案為:①④.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)定義,要注意正確理解函數(shù)的概念,構(gòu)成函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系必須形成一對(duì)一或多對(duì)一,但是不能一對(duì)多,屬于基礎(chǔ)試題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-x;
(1)若f(x)在(-∞,-
1
3
)上單調(diào)遞增,在(-
1
3
,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)當(dāng)a=
1
2
時(shí),求證:當(dāng)x>0時(shí),f(x)≥x-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,首項(xiàng)為a1,且
1
2
,an,Sn成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若an2=(
1
2
 bn,設(shè)cn=
bn
an
,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx2+x+m+2在(-∞,2)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列五個(gè)命題:
①函數(shù)y=tan(
x
2
-
π
6
)的對(duì)稱中心是(2kπ+
π
3
,0)(k∈Z).
②終邊在y軸上的角的集合是{α|α=
2
,k∈Z}.
③在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)y=sinx的圖象和函數(shù)y=x的圖象有三個(gè)公共點(diǎn).
④把函數(shù)y=3sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
6
得到y(tǒng)=3sin2x的圖象.
⑤函數(shù)y=sin(x-
π
2
)在[0,π]上是減少的.
其中,正確命題的序號(hào)是
 
.(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=
sin
π
2
x,x∈[-1,0)
ax2+ax+1,x∈[0,+∞)
,若f(t-
1
3
)>-
1
2
,則實(shí)數(shù)t的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanα=2,α∈(π,
2
),則
sin(π+α)+2(sin
2
+α)
cos(3π-α)+1
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2+x-1=0},B={x|ax+1=0},若B
 
?
A,則實(shí)數(shù)a的不同取值個(gè)數(shù)為
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中裝有質(zhì)地、大小完全相同的5個(gè)球,其中紅球2個(gè),黑球3個(gè),現(xiàn)從中任取一球,則取出黑球的概率為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案