已知α∈(
π
2
,π),sinα=
5
5

(1)求sin(
π
4
+α)的值;
(2)求cos(
6
-2α)的值.
考點:兩角和與差的正弦函數(shù),兩角和與差的余弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)通過已知條件求出cosα,然后利用兩角和的正弦函數(shù)求sin(
π
4
+α)的值;
(2)求出cos2α,然后利用兩角差的余弦函數(shù)求cos(
6
-2α)的值.
解答: 解:α∈(
π
2
,π),sinα=
5
5
.∴cosα=-
1-sin2α
=-
2
5
5

(1)sin(
π
4
+α)=sin
π
4
cosα+cos
π
4
sinα=
2
2
×(-
2
5
5
)+
2
2
×
5
5
=-
10
10
;
∴sin(
π
4
+α)的值為:-
10
10

(2)∵α∈(
π
2
,π),sinα=
5
5
.∴cos2α=1-2sin2α=
3
5
,sin2α=2sinαcosα=-
4
5

∴cos(
6
-2α)=cos
6
cos2α+sin
6
sin2α=-
3
2
×
3
5
+
1
2
×(-
4
5
)
=-
4+3
3
10

cos(
6
-2α)的值為:-
4+3
3
10
點評:本題考查兩角和與差的三角函數(shù),三角函數(shù)的基本關(guān)系式的應(yīng)用,考查計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},則集合∁U(A∪B)=( 。
A、{x|x≥0}
B、{x|x≤1}
C、{x|0≤x≤1}
D、{x|0<x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

乒乓球臺面被網(wǎng)分成甲、乙兩部分,如圖,甲上有兩個不相交的區(qū)域A,B,乙被劃分為兩個不相交的區(qū)域C,D,某次測試要求隊員接到落點在甲上的來球后向乙回球,規(guī)定:回球一次,落點在C上記3分,在D上記1分,其它情況記0分.對落點在A上的來球,小明回球的落點在C上的概率為
1
2
,在D上的概率為
1
3
;對落點在B上的來球,小明回球的落點在C上的概率為
1
5
,在D上的概率為
3
5
.假設(shè)共有兩次來球且落在A,B上各一次,小明的兩次回球互不影響,求:
(Ⅰ)小明兩次回球的落點中恰有一次的落點在乙上的概率;
(Ⅱ)兩次回球結(jié)束后,小明得分之和ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3-3x.
(1)當(dāng)a=1,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為4,求實數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+bx+b)
1-2x
(b∈R)
(1)當(dāng)b=4時,求f(x)的極值;
(2)若f(x)在區(qū)間(0,
1
3
)上單調(diào)遞增,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值;
(Ⅱ)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)從成績在[50,70)的學(xué)生任選2人,求此2人的成績都在[60,70)中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+e-x,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)證明:f(x)是R上的偶函數(shù);
(2)若關(guān)于x的不等式mf(x)≤e-x+m-1在(0,+∞)上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)已知正數(shù)a滿足:存在x0∈[1,+∞),使得f(x0)<a(-x03+3x0)成立,試比較ea-1與ae-1的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2
x
•log 
2
(2x)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b,c滿足a+b+c=0,a2+b2+c2=1,則a的最大值是
 

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同步練習(xí)冊答案