如圖,函數(shù)f(x)=Asin(2x+φ)(A>0,|φ|<
π
2
)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,
3
),則f(x)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是(  )
A、(-
π
3
,0)
B、(-
π
6
,0)
C、(
π
6
,0)
D、(
π
4
,0)
考點(diǎn):正弦函數(shù)的圖象
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由函數(shù)圖象可知A=2,由圖象過(guò)點(diǎn)(0,
3
),可得sinφ=
3
2
,由|φ|<
π
2
,可解得φ,由2x+
π
3
=kπ,k∈Z可解得f(x)的圖象的對(duì)稱中心是:(
2
-
π
6
,0),k∈Z,對(duì)比選項(xiàng)即可得解.
解答: 解:由函數(shù)圖象可知:A=2,由于圖象過(guò)點(diǎn)(0,
3
),
可得:2sinφ=
3
,即sinφ=
3
2
,由于|φ|<
π
2
,
解得:φ=
π
3

即有:f(x)=2sin(2x+
π
3
).
由2x+
π
3
=kπ,k∈Z可解得:x=
2
-
π
6
,k∈Z,
故f(x)的圖象的對(duì)稱中心是:(
2
-
π
6
,0),k∈Z
當(dāng)k=0時(shí),f(x)的圖象的對(duì)稱中心是:(-
π
6
,0),
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查由函數(shù)y=Asin(ωx+φ )的部分圖象求函數(shù)的解析式,正弦函數(shù)的對(duì)稱性,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=-x3-3x+5零點(diǎn)所在區(qū)間為( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(-1,0)
D、(2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,為測(cè)量坡高M(jìn)N,選擇A和另一個(gè)山坡的坡頂C為測(cè)量觀測(cè)點(diǎn).從A點(diǎn)測(cè)得M點(diǎn)的仰角∠MAN=60°,C點(diǎn)的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;從C點(diǎn)測(cè)得∠MCA=60°.已知坡高BC=50米,則坡高M(jìn)N=
 
米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程ax2-x-1=0在區(qū)間(0,1)內(nèi)恰有一個(gè)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,若∠C=90°,a=8,∠B=30°,則b=
 
,c=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a b c∈R+,a+
2
b+
3
c=2
3
,記a2+b2+c2的最小值為m.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)rn;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式|x-3|≥m和x2+px+q≥0的解集相同,求p的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若兩個(gè)分類變量x和y的列聯(lián)表為:
y1y2合計(jì)
x1104555
x2203050
合計(jì)3075105
則x與y之間有關(guān)系的可能性為( 。
A、0.1%B、99.9%
C、97.5%D、0.25%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面向量
a
,
b
中,|
a
|≠0,
b
=t
a
(t∈R).對(duì)于使命題“?t>1,|
c
-
b
|≥|
c
-
a
|”為真的非零向量
c
,給出下列命題:
①?t>1,(
c
-
a
)•( 
b
-
a
)≤0;    ②?t>1,( 
c
-
a
)•(
b
-
a
)>0;
③?t∈R,(
c
-
a
)•( 
c
-
b
)<0;   ④?t∈R,(
c
-
a
)•(
c
-
b
)<0.
則以上四個(gè)命題中的真命題是( 。
A、①④B、②③
C、①②④D、①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從3名語(yǔ)文老師、4名數(shù)學(xué)老師和5名英語(yǔ)老師中選派5人組成一個(gè)支教小組,則語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師都至少有1人的選派方法種數(shù)是(  )
A、590B、570
C、360D、210

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同步練習(xí)冊(cè)答案