已知是所在平面內(nèi)一點(diǎn)，若對(duì),恒有,則一定是（ ）

A.直角三角形 B.鈍角三角形 C.銳角三角形 D.不確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南新鄉(xiāng)名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三高考押題四理數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖（1），在三角形中，為其中位線，且，，若沿將三角形折起，使，構(gòu)成四棱錐，且．

（1）求證：平面平面；

（2）求平面與平面所成的二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州高級(jí)中學(xué)高一上分班模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2015年1月，市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長(zhǎng)五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)上述信息，解答下列問題：

（1）本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ；扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角等于 ；補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖；

（2）被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測(cè)試，每5人一組進(jìn)行，在隨機(jī)分組時(shí)，小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高一下期末文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為，若，.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式，

（2）令，，其中，記數(shù)列的前項(xiàng)和為，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高一下期末文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

正方體中，分別是棱,的中點(diǎn)，點(diǎn)在對(duì)角線上，給出以下命題：①當(dāng)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)，恒有面，②若三點(diǎn)共線，則；③若，則面；④若過點(diǎn)且與直線和所成的角都為的直線有且只有3條，其中正確命題的個(gè)數(shù)為（ ）

A. 1 B. 2 C.3 D. 4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高一下期末文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在數(shù)列中，，，則等于（ ）

A.-7 B.-8 C.-22 D.27

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）化簡(jiǎn)求值：；

（2）設(shè)，，，，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北襄陽四中高三六月全真模擬一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-5：不等式選講

已知，，函數(shù)的最小值為2．

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）證明：與不可能同時(shí)成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西晉城市高三下學(xué)期三模考試文數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中, 若,則 （ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案