19.已知集合A={x|1-2k<x<5-4k},B={x|-$\frac{4}{3}$k<x<k},若A?B,求實數(shù)k的取值范圍.

分析 由題意可得B={x|-$\frac{4}{3}$k<x<k}≠∅,從而可得k>0;再討論A是否是空集,從而求得.

解答 解:∵A?B,
∴B={x|-$\frac{4}{3}$k<x<k}≠∅,
∴-$\frac{4}{3}$k<k,
∴k>0;
①若A=∅,則1-2k≥5-4k,即k≥2時,
A?B成立;
②若A≠∅,則
-$\frac{4}{3}$k≤1-2k<5-4k≤k,
解得,1≤k≤$\frac{3}{2}$;
綜上所述,實數(shù)k的取值范圍為[1,$\frac{3}{2}$]∪[2,+∞).

點評 本題考查了集合的化簡與集合包含關(guān)系的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知某批材料的個體強度X服從正態(tài)分布N(200,182),現(xiàn)從中任取一件,則取得的這件材料的強度高于182但不高于218的概率為( 。
(參考數(shù)據(jù):P(μ-σ≤X≤μ+σ)=0.682,P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)=0.9974)
A.0.9973B.0.6826C.0.8413D.0.8159

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.設(shè)α,β∈(0,$\frac{π}{2}$),且tanα=$\frac{1+sinβ}{cosβ}$,求證:2α-β=$\frac{π}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.不相等的兩個正數(shù)a,b滿足alg(ax)=blg(bx),求(ab)lg(abx)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.集合A={x|0<x≤2},B={M|M⊆A},則A與B之間的關(guān)系為( 。
A.A∈BB.A?BC.B∈AD.B?A

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知圓C:x2+y2=4和直線l:x+2y=8,在l上有一點M,過M作圓的兩條切線MA,MB,求切點弦AB的中點N的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某高中組織50人參加自主招生選拔考試,其數(shù)學(xué)科測試全部成績介于50分與150分之間(無滿分),將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[50,70);第二組[70,90);…,第五組[130,150).下圖為按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)設(shè)m,n表示某兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)測試成績,且m,n∈[50,70)∪[130,150),求事件“|m-n|>20”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在△ABC中,三個內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a,b,c,若2cosBcosC=1-cosA,則△ABC形狀是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.因式分解:(x2-2x)2-7(x2-2x)+12.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案