在0°～360°范圍內(nèi)，找出與-950°12′角終邊相同的角，并判定它是第幾象限角．
考點(diǎn)：終邊相同的角
專(zhuān)題：三角函數(shù)的求值
分析：直接利用終邊相同角的概念，把-950°12′寫(xiě)成k×360°+α的形式，則答案可求．
解答： 解：∵-950°12′=-1080°+30°=-3×360°+129°48′．
∴在0°～360°范圍內(nèi)，與-950°12′的角終邊相同的角是129°48′．
129°48′是第二象限角．
所以-950°12′是第二象限角．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了終邊相同的角的概念，是基礎(chǔ)的計(jì)算題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中有五個(gè)函數(shù)的圖象，依據(jù)圖象用“＜”表示出以下五個(gè)量a，b，c，d，1的大小關(guān)系，正確的是（　�。�
A、a＜c＜1＜b＜d
B、a＜1＜d＜c＜b
C、a＜1＜c＜b＜d
D、a＜1＜c＜d＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集∪=R，集合A={x|-4≤x≤2，x∈Z}，B={x|x＜-2}，則A∩∁UB=（　　）
A、{-2，-1，0，1，2}
B、{x|-2≤x＜2}
C、{-1，0，1，2}
D、{x|-2＜x≤2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={-1，0，1，2}，B={x|x2＞x}，則集合A∩B=（　　）
A、{-1，0，1}
B、{-1，2}
C、{0，1，2}
D、{-1，1，2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)是A（-5，0），B（3，-3），C（0，2），求BC邊所在的直線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a，求異面直線BD1與B1C1所成的角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線x2-
y2
2
=1．
（1）求以點(diǎn)A（2，1）為中點(diǎn)的弦所在直線方程；
（2）過(guò)點(diǎn)A（2，1）的直線L與所給的雙曲線交于兩點(diǎn)P1及P2，求線段P1P2的中點(diǎn)P的軌跡方程．
（3）過(guò)點(diǎn)B（1，1）能否作直線m，使m與所給雙曲線交于兩點(diǎn)Q1及Q2，且點(diǎn)B是線段Q1Q2的中點(diǎn)？這樣的直線m如果存在，求出它的方程；如果不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-kx-3，x∈（-1，5]．
（Ⅰ）當(dāng)k=2時(shí)，求函數(shù)f（x）的值域；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）在區(qū)間（-1，5]上是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖建立空間直角坐標(biāo)系，已知正方體的棱長(zhǎng)為2，
（1）求正方體各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求A1C的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案