已知為等差數(shù)列，為其前項(xiàng)和，公差為，若，則的值為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上入學(xué)摸底數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：選擇題

若對(duì)任意非零實(shí)數(shù)，若的運(yùn)算規(guī)則如下圖的程序框圖所示，則的值是

A． B． C． D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合是滿(mǎn)足下列條件的函數(shù)的全體：存在非零常數(shù)，對(duì)任意，有成立.給出如下函數(shù)：①；②；③；④；則屬于集合的函數(shù)個(gè)數(shù)為（ ）

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三摸底聯(lián)考（全國(guó)卷）數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

某大學(xué)生在開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)備銷(xiāo)售一種文具套盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè)，在一個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)，每售出盒該產(chǎn)品獲利潤(rùn)元；未售出的產(chǎn)品，每盒虧損元.根據(jù)歷史資料，得到開(kāi)學(xué)季市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖，如圖所示，該同學(xué)為這個(gè)開(kāi)學(xué)季購(gòu)進(jìn)了盒該產(chǎn)品，以（單位：盒， ）表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)的市場(chǎng)需求量，（單位：元）表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷(xiāo)該產(chǎn)品的利潤(rùn).

（1）根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量的中位數(shù)；

（2）將表示為的函數(shù)；

（3）根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)不少于元的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三摸底聯(lián)考（全國(guó)卷）數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，則關(guān)于的方程，當(dāng)時(shí)實(shí)根個(gè)數(shù)為（ ）

A．個(gè) B．個(gè) C．個(gè) D．個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三摸底聯(lián)考（全國(guó)卷）數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量，且，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A． B． C．或 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三摸底聯(lián)考（全國(guó)卷）數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

某產(chǎn)品按行業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)分成個(gè)等級(jí)，等級(jí)系數(shù)依次，其中為標(biāo)準(zhǔn)，為標(biāo)準(zhǔn).已知甲廠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)該產(chǎn)品，產(chǎn)品的零售價(jià)為元/件；乙廠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)該產(chǎn)品，產(chǎn)品的零售價(jià)為元/件，假定甲、乙兩廠的產(chǎn)品都符合相應(yīng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn).

（1）已知甲廠產(chǎn)品的等級(jí)系數(shù)的概率分布如下所示：

且的數(shù)學(xué)期望,求的值；

（2）為分析乙廠產(chǎn)品的等級(jí)系數(shù)，從該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取件，相應(yīng)的等級(jí)系數(shù)組成一個(gè)樣本，數(shù)據(jù)如下:

用這個(gè)樣本的頻率分布估計(jì)總體分布，將頻率視為概率，求等級(jí)系數(shù)的數(shù)學(xué)期望；

（3）在（1）、（2）的條件下，若以“性?xún)r(jià)比”為判斷標(biāo)準(zhǔn)，則哪個(gè)工廠的產(chǎn)品更具可購(gòu)買(mǎi)性？說(shuō)明理由.注：①產(chǎn)品的“性?xún)r(jià)比”；

②“性?xún)r(jià)比”大的產(chǎn)品更具可購(gòu)買(mǎi)性.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三摸底聯(lián)考（全國(guó)卷）數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高一6月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知cos（α+β）=，cos（α﹣β）=﹣，則cosαcosβ的值為（ ）

A．0 B． C．0或 D．0或

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