18．3名同學(xué)分別報(bào)名參加學(xué)校的足球隊(duì)，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，排球隊(duì)，每人限報(bào)其中的一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，不同報(bào)法的種數(shù)是（　�。�
A．34B．43C．24D．12

分析 根據(jù)題意，易得3名同學(xué)中每人有4種報(bào)名方法，由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案．

解答 解：因?yàn)?名同學(xué)分別報(bào)名參加學(xué)校的足球隊(duì)，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，排球隊(duì)，
每人限報(bào)其中的一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，由分步乘法計(jì)數(shù)得到為43，
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查分步計(jì)數(shù)原理的運(yùn)用，解題時(shí)注意題干條件中“每人限報(bào)其中的一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，三菱錐P-ABC中，PA⊥平面ABC，∠BAC=90°，則二面角B-PA-C的大小等于（　　）
A．30°B．45°C．60°D．90°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷(xiāo)售額y（單位：萬(wàn)元）之間有如表對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：
x24568
y3040605070
（1）求廣告費(fèi)支出x與銷(xiāo)售額y回歸直線(xiàn)方程$\hat y$=bx+a（a，b∈R）；
已知b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n•\overline{x}•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$，a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$
（2）在已有的五組數(shù)據(jù)中任意抽取兩組，求至少有一組數(shù)據(jù)其預(yù)測(cè)值與實(shí)際值之差的絕對(duì)值不超過(guò)5的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．兩平行直線(xiàn)3x-4y-3=0和6x-8y+5=0之間的距離是$\frac{11}{10}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化簡(jiǎn)：
（1）$\frac{sin（2π+α）•cos（7π-α）}{cos（-α）}$；
（2）已知cosα=-$\frac{3}{5}$，α∈（$\frac{π}{2}$，π），求tan（5π-α）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0（a∈R）的根組成集合A．
（1）若A中有且只有一個(gè)元素，求a的值及集合A；
（2）若A中至多有一個(gè)元素，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．?dāng)?shù)列{an}，{bn}滿(mǎn)足$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{n+1}={-a}_{n}-2_{n}}\\{_{n+1}=6{a}_{n}+6_{n}}\end{array}\right.$，且a1=2，b1=4．
（1）證明：{an+1-2an}為等比數(shù)列；
（2）求{an}，{bn}的通項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．設(shè)A、B為兩個(gè)獨(dú)立事件，若P（A）=0.4，P（A∪B）=0.7．則P（B）=（　�。�
A．0.6B．0.5C．0.4D．0.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若函數(shù)f（x）=ax2+ax-1對(duì)?x∈R都有f（x）＜0恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．-4＜a≤0B．a＜-4C．-4＜a＜0D．a≤0

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同步練習(xí)冊(cè)答案