科目：高中數學 來源： 題型：
2008年3月1日開始實施的《個人所得稅法》規(guī)定：全月總收入不超過2000元的免征個人工資、薪金所得稅，超過2000元部分需征稅．設全月總收入金額為x元，前三級稅率如下表所示：
| 級數 | 全月應納稅金額x－2000 | 稅率 |
| 1 | 不超過500元的部分 | 5% |
| 2 | 超過500至2000元部分 | 10% |
| 3 | 超過2000至5000元部分 | 15% |
| … | … | … |
當工資薪金所得不超過4000元，計算個人所得稅的一個算法框圖如圖，則輸出①、輸出②分別為( )
A．0.05x；0.1x B．0.05x；0.15x－250
C．0.05x－100；0.1x－200 D．0.05x－100；0.1x－225
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科目：高中數學 來源： 題型：
讀下列各題所給的程序，依據程序畫出程序框圖，并說明其功能：
(1)INPUT “x＝”；x
IF x>1 OR x<－1 THEN
y＝1
ELSE y＝0
END IF
PRINE y
END.
(2)INPUT “輸入三個正數a，b，c＝”；a，b，c
IF a＋b>c AND a＋c>b AND b＋c>a THEN
p＝(a＋b＋c)/2
S＝SQR(p*(p－a)*(p－b)*(p－c))
PRINT “三角形的面積S＝”S
ELSE
PRINT “構不成三角形”
END IF
END.
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科目：高中數學 來源： 題型：
為了考察某校的教學水平，將對這個學校高三年級的部分學生的本學年考試成績進行考察，為了全面地反映實際情況，采取以下三種方式進行抽查：(已知該校高三年級共有20個教學班，并且每個班內的學生已經按隨機方式編好了學號，假定該校每班學生人數都相同)
(1)從全年級20個班中任意抽取一個班，再從該班中任意抽取20人，考察他們的學習成績；
(2)每個班都抽取1人，共計20人，考察這20個學生的成績；
(3)把學生按成績分成優(yōu)秀、良好、普通三個級別，從其中共抽取100名學生進行考察．(已知若按成績分，該校高三學生中優(yōu)秀生共150人，良好生共600人，普通生共250人)
根據上面的敘述，試回答下列問題．
(1)上面三種抽取方式中，其總體、個體、樣本分別指什么？每一種抽取方式抽取的樣本中，其樣本容量分別是多少？
(2)上面三種抽取方式中各自采用何種抽取樣本的方法？
(3)試分別寫出上面三種抽取方式各自抽取樣本的步驟．
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