Question

為了考察某校的教學(xué)水平，將對這個學(xué)校高三年級的部分學(xué)生的本學(xué)年考試成績進行考察，為了全面地反映實際情況，采取以下三種方式進行抽查：(已知該校高三年級共有20個教學(xué)班，并且每個班內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)按隨機方式編好了學(xué)號，假定該校每班學(xué)生人數(shù)都相同)

(1)從全年級20個班中任意抽取一個班，再從該班中任意抽取20人，考察他們的學(xué)習(xí)成績；

(2)每個班都抽取1人，共計20人，考察這20個學(xué)生的成績；

(3)把學(xué)生按成績分成優(yōu)秀、良好、普通三個級別，從其中共抽取100名學(xué)生進行考察．(已知若按成績分，該校高三學(xué)生中優(yōu)秀生共150人，良好生共600人，普通生共250人)   

根據(jù)上面的敘述，試回答下列問題．

(1)上面三種抽取方式中，其總體、個體、樣本分別指什么？每一種抽取方式抽取的樣本中，其樣本容量分別是多少？

(2)上面三種抽取方式中各自采用何種抽取樣本的方法？

(3)試分別寫出上面三種抽取方式各自抽取樣本的步驟．

Answer 1

[解析]　(1)這三種抽取方式中，其總體都是指該校高三全體學(xué)生本年度的考試成績，個體都是指高三年級每個學(xué)生本年度的考試成績．其中第一種抽取方式中樣本為所抽取的20名學(xué)生本年度的考試成績，樣本容量為20；第二種抽取方式中樣本為所抽取的20名學(xué)生本年度的考試成績，樣本容量為20；第三種抽取方式中樣本為所抽取的100名學(xué)生本年度的考試成績，樣本容量為100.

(2)上面三種抽取方式中，第一種方式采用的方法是簡單隨機抽樣法；第二種方式采用的方法是系統(tǒng)抽樣法和簡單隨機抽樣法；第三種方式采用的方法是分層抽樣法和簡單隨機抽樣法．

(3)第一種方式抽樣的步驟如下：

第一步，首先在這20個班中用抽簽法任意抽取一個班．

第二步，然后從這個班中按學(xué)號用隨機數(shù)表法或抽簽法抽取20名學(xué)生，考察其考試成績．

第二種方式抽樣的步驟如下：   

第一步，首先在第一個班中，用簡單隨機抽樣法任意抽取某一學(xué)生，記其學(xué)號為a.

第二步，在其余的19個班中，選取學(xué)號為a的學(xué)生，共計19人．

第三種方式抽樣的步驟如下：

第一步，分層．

因為若按成績分，其中優(yōu)秀生共150人，良好生共600人，普通生共250人，所以在抽取樣本時，應(yīng)該把全體學(xué)生分成三個層次．

第二步，確定各個層次抽取的人數(shù)．

因為樣本容量與總體的個體數(shù)比為：100∶1 000＝1∶10，所以在每個層次抽取的個體數(shù)依次為，，，即15,60,25.

第三步，按層次分別抽�。�

在優(yōu)秀生中用簡單隨機抽樣法抽取15人；

在良好生中用系統(tǒng)抽樣法抽取60人；

在普通生中用簡單隨機抽樣法抽取25人．