某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖所示為她們刺繡最簡單的三個(gè)圖案,這些圖案都是由小圓構(gòu)成,小圓數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小圓的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小圓.則f(5)的值為
 
考點(diǎn):歸納推理
專題:推理和證明
分析:先分別觀察給出小圓的個(gè)數(shù)為:1,1+4,1+4+8,…總結(jié)一般性的規(guī)律,將一般性的數(shù)列轉(zhuǎn)化為特殊的數(shù)列再求解.
解答: 解:根據(jù)前面四個(gè)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:f(2)-f(1)=4×1,
f(3)-f(2)=4×2,
f(4)-f(3)=4×3,

f(n)-f(n-1)=4(n-1)這n-1個(gè)式子相加可得:f(n)=2n2-2n+1.
當(dāng)n=5時(shí),f(5)=41.
故答案為:41
點(diǎn)評(píng):歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx(a,b∈R)的圖象過點(diǎn)P(1,f(1)),且在點(diǎn)P處的切線方程為8x-y-6=0.
(1)求a,b的值;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ,若直線
x=4t+a
y=3t
,(t為參數(shù))與圓相切,則滿足條件的整數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

線段a∥平面α,a與平面α相距4cm,平面α內(nèi)有直線b與c相距6cm,且a∥b,若a和b相距5cm,則a和c相距
 
cm.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若三棱錐S-ABC的底面是邊長為2的正三角形,且AS⊥平面SBC,則三棱錐S-ABC的體積的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>0,在極坐標(biāo)系中,直線ρ•cos(θ+
π
3
)=2與曲線ρ=a相切,則實(shí)數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,過點(diǎn)(2,
π
3
)且垂直于極軸的直線方程為( 。
A、ρsinθ=-1
B、ρsinθ=1
C、ρcosθ=-1
D、ρcosθ=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),過F2與雙曲線的一條漸近線平行的直線交另一條漸近線于點(diǎn)M,若點(diǎn)M在以F1F2為直徑的圓上,則雙曲線的離心率為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知4a=2,lgx=a,則x=
 

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