如圖,在四棱錐C-ABDE中,F(xiàn)為CD的中點,DB⊥平面ABC,BD∥AE,BD=2AE.
(Ⅰ)求證:EF∥平面ABC;
(Ⅱ)若AB=BC=CA=BD=6,求點A到平面ECD的距離.
考點:點、線、面間的距離計算,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取BC中點G點,連接AG,F(xiàn)G,由F,G分別為DC,BC中點,知FG∥BD且FG=
1
2
BD,又AE∥BD且AE=
1
2
BD,故AE∥FG且AE=FG,由此能夠證明EF∥平面ABC.
(Ⅱ)取AB的中點O和DE的中點H,分別以O(shè)C、OB、OH所在直線為x、y、z軸建立如圖空間直角坐標(biāo)系,求出面CDE的法向
n1
=(
3
,-1,2),
AE
=(0,0,3),利用向量法能求出點A到平面CDE的距離.
解答: (1)證明:取BC中點G點,連接AG,F(xiàn)G,
∵F,G分別為DC,BC中點,
∴FG∥BD且FG=
1
2
BD,
又AE∥BD且AE=
1
2
BD,
∴AE∥FG且AE=FG,
∴四邊形EFGA為平行四邊形,則EF∥AG,
又∵AG?平面ABC,EF?平面ABC,
∴EF∥平面ABC.

(Ⅱ)解:取AB的中點O和DE的中點H,
分別以O(shè)C、OB、OH所在直線為x、y、z軸建立如圖空間直角坐標(biāo)系,
則C(3
3
,0,0),D(0,3,6),E(0,-3,3),A(0,-3,0),
CD
=(-3
3
,3,6),
ED
=(0,6,3).
設(shè)面CDE的法向量
n1
=(x,y,z),
-3
3
x+3y+6z=0
6y+3z=0

n1
=(
3
,-1,2)
AE
=(0,0,3),
則點A到平面CDE的距離d=
6
3
3+1+4
=
2
2
點評:考查空間想象能力、邏輯思維能力、運算求解能力和探究能力,同時考查學(xué)生靈活利用圖形,借助向量工具解決問題的能力,考查數(shù)形結(jié)合思想.是中檔題.
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A、
1
5
B、
2
5
C、
1
20
D、
9
20

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如圖所示,在平面α內(nèi)有一邊長為a的等邊△ABC,在△ABC中,DE∥BC,沿DE將△ABC折起,使它和△ABC所在半平面成60°的二面角,問直線DE取在何處,折起后的三角形頂點A(可記A′)到BC邊的距離最短,最短距離是多少?

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袋中有大小互不相同的4個紅球和6個白球,從中取出4個球.
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已知以下四個函數(shù):①y=kx(k∈R);②y=xn(n為奇數(shù));③y=x2cosx;④y=2x+sinx.其中圖象可以平分圓O:x2+y2=1的面積的函數(shù)個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOY中,點A(x1,y1)在單位圓O上.∠xOA=α且α∈(
π
6
π
2
).
(1)若cos(α+
π
3
)=-
2
2
3
,求y1的值;
(2)如圖表示,B(x2,y2)也是單位圓O上的點,且∠AOB=
π
3
,過點A,B分別作x軸的垂線,垂足為C,D,記△AOC的面積為S1,△BOD的面積為S2,設(shè)f(α)=S1+S2,求函數(shù)f(α)的最大值.

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