分析 (1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系直接寫出即可.
(2)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的極值點(diǎn),求出m的范圍,再題意得到F′(x)>0,在(1,b)上恒成立,求導(dǎo),分離參數(shù)得到m>$\frac{1}{2}$x2-x,即求出m的最小值大于g(x)的最大值即可.
解答 解:(1)h(x)=lnx-x-$\frac{m}{x}$,x>0,
∴h′(x)=$\frac{1}{x}$-1+$\frac{m}{{x}^{2}}$=$\frac{-{x}^{2}+x+m}{{x}^{2}}$,
∵h(yuǎn)′(x)=0的兩個(gè)根為x1,x2,且x1<x2,
∴h(x)在(x1,x2)函數(shù)單調(diào)遞增,在(0,x1)和(x2,+∞)單調(diào)遞減,
(2)∵h(yuǎn)(x)=lnx-x-$\frac{m}{x}$有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,
∴h′(x)=0的兩個(gè)根為x1,x2,且x1<x2,
$\left\{\begin{array}{l}{△=1+4m>0}\\{{x}_{1}+{x}_{2}=1>0}\\{{x}_{1}{x}_{2}=-m>0}\end{array}\right.$
解得-$\frac{1}{4}$<m<0,
∵函數(shù)F(x)=h(x)+$\frac{1}{2}$x在(1,b)上為增函數(shù),
∴F′(x)>0,在(1,b)上恒成立,
∴$\frac{1}{x}$-1+$\frac{m}{{x}^{2}}$+$\frac{1}{2}$>0,
∴m>$\frac{1}{2}$x2-x,
設(shè)g(x)=$\frac{1}{2}$x2-x=$\frac{1}{2}$(x-1)2-$\frac{1}{2}$,
∴g(x)在(1,b)上為增函數(shù),
∴-$\frac{1}{4}$≥$\frac{1}{2}$b2-b,
解得1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$≤b≤1+$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∵b>1,
∴b的取值范圍為(1,1+$\frac{\sqrt{2}}{2}$].
點(diǎn)評(píng) 本題為導(dǎo)數(shù)、不等式的綜合,主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查考生的計(jì)算能力及分析問題、解決問題的能力、化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 55 | B. | 50 | C. | 45 | D. | 40 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不連續(xù) | B. | 連續(xù)不可導(dǎo) | ||
C. | 可導(dǎo)且導(dǎo)數(shù)不連續(xù) | D. | 可導(dǎo)且導(dǎo)數(shù)連續(xù) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com