設(shè)函數(shù)f(x)=-sin(2x-).
(I)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
(Ⅱ)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,c=3,f()=,若,求△ABC的面積.
(I)函數(shù)取得最大值1,函數(shù)取得最小值0;(Ⅱ).
解析試題分析:(I)求函數(shù)的最大值與最小值,需將函數(shù)轉(zhuǎn)化為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù),因此需對(duì)降次整理,此題降次后,以及sin(2x-)利用誘導(dǎo)公式,轉(zhuǎn)化為,從而求解;(Ⅱ)求△ABC的面積,由三角形面積公式,須知道,及的值,由來確定的值,由,可利用正弦定理轉(zhuǎn)化為的關(guān)系,再由余弦定理,求出的值,從而求解.
試題解析:(I) ∴當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值1;當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值0;
(Ⅱ) ,又 ,, ,,,,,
考點(diǎn):三角恒等變化,正弦定理、余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力以及轉(zhuǎn)化與化歸能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在中,已知內(nèi)角,邊.設(shè)內(nèi)角,周長(zhǎng)為.
(1)求函數(shù)的解析式和定義域; (2)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,其中,若函數(shù),且函數(shù)的圖象與直線相鄰兩公共點(diǎn)間的距離為.
(1)求的值;
(2)在中.分別是的對(duì)邊,且,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
若的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,其中
(1)求的解析式;
(2)將的圖象向左平移個(gè)單位,再將得到的圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變)后得到的圖象;若函數(shù)的圖象與的圖象有三個(gè)交點(diǎn)且交點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等比數(shù)列,求的值.
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設(shè),將函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序排成數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求.
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設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)最大值和最小正周期;
(2)設(shè)為的三個(gè)內(nèi)角,若,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在⊿ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為A,b,C,且滿足(2A-C)CosB=bCosC.
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)已知函數(shù)f(A,C)=Cos2A+sin2C,求f(A,C)的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且.
(1)求角A的大小,
(2)若,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,已知,其中、、分別為的內(nèi)角、、所對(duì)的邊.求:
(Ⅰ)求角的大。
(Ⅱ)求滿足不等式的角的取值范圍.
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