某中學(xué)共有1000名學(xué)生，其中高一年級400人，該校為了了角本校學(xué)生近視情況及其形成原因，用分層抽樣的方法從該校學(xué)生中抽出一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行調(diào)查，則應(yīng)從高一年級抽取的人數(shù)為（　　）
A、10B、12C、20D、40
考點(diǎn)：分層抽樣方法
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：設(shè)應(yīng)當(dāng)從高一年級的學(xué)生中抽取的人數(shù)是x，則由分層抽樣的定義可得
100
1000
=
x
400
，由此求出x的值．
解答： 解：設(shè)應(yīng)當(dāng)從高一年級的學(xué)生中抽取的人數(shù)是x，
則由分層抽樣的定義可得
100
1000
=
x
400
，
解得x=40，
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查分層抽樣的定義和方法，各個(gè)部分的個(gè)體數(shù)之比等于各個(gè)部分對應(yīng)的樣本數(shù)之比，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x0是函數(shù)f（x）=x2+log2x的零點(diǎn)，若有0＜a＜x0，則f（a）
 
0（填＞，＜，=）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）是R上的偶函數(shù)，且在區(qū)間（-∞，0）上增函數(shù)，有f（a2+2a+2）＜f（a2-2a+3）．求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使角的頂點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合，始邊與x軸的非負(fù)半軸重合，則120°角是（　�。�
A、第一象限角
B、第二象限角
C、第三象限角
D、第四象限角

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線3x+
3
y-1=0的傾斜角是（　�。�
A、
π
6
B、
π
3
C、
2π
3
D、
5π
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
cos(π+x)•sin(3π-x)•cos(-
π
2
-x)
tan(π+x)•cos(
3π
2
-x)•sin(x-
π
2
)

（1）化簡函數(shù)f（x）的解析式；
（2）求出函數(shù)f（x）的最大值及取得最大值時(shí)x的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=（
1
3
）x2的值域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=|x-1|+|x-a|，
（1）當(dāng)a=-1時(shí)，f（x）≥2的解集；
（2）存在x∈R，f（x）≥2，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）的定義域?yàn)閇1，4]，求f（x+2）的定義域．

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