例3:f(x)=b>0a≠1)求f(x)的定義域及奇偶性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

例3:f(x)=loga
x+bx-b
(a>0)
b>0a≠1)求f(x)的定義域及奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在x0∈D,使f(x0)=x0成立,則稱以(x0,x0)為坐標(biāo)的點(diǎn)為函數(shù)f(x)圖象上的不動(dòng)點(diǎn).
(1)若函數(shù)f(x)=
3x+ax+b
圖象上有兩個(gè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的不動(dòng)點(diǎn),求a,b應(yīng)滿足的條件;
(2)在(1)的條件下,若a=8,記函數(shù)f(x)圖象上的兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)M為函數(shù)圖象上的另一點(diǎn),且其縱坐標(biāo)yM>3,求點(diǎn)M到直線AB距離的最小值及取得最小值時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)下述命題“若定義在R上的奇函數(shù)f(x)圖象上存在有限個(gè)不動(dòng)點(diǎn),則不動(dòng)點(diǎn)的有奇數(shù)個(gè)”是否正確?若正確,給出證明,并舉一例;若不正確,請(qǐng)舉一反例說(shuō)明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

例3.已知奇函數(shù)f(x)在[2,4)上單調(diào)遞減,試比較a=f(log
1
2
8)
b=f(πtan
4
)
的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

例3:f(x)=數(shù)學(xué)公式b>0a≠1)求f(x)的定義域及奇偶性.

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