求曲線y=5
x
與直線y=2x-4平行的切線的方程.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,直線與圓
分析:求導(dǎo)數(shù),利用曲線與直線y=2x-4平行,求出切點(diǎn)坐標(biāo),即可求出曲線與直線y=2x-4平行的切線的方程.
解答: 解:設(shè)切點(diǎn)為(m,n),
∵f(x)=5
x
,
∴f′(x)=
5
2
x
,
∵曲線與直線y=2x-4平行,
5
2
m
=2,
解得m=
25
16
,則n=
25
4
,
∴曲線與直線y=2x-4平行的切線的方程為y-
25
4
=2(x-
25
16
),
即16x-8y+25=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義:函數(shù)在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)即為曲線在該點(diǎn)處的切線的斜率,正確求導(dǎo)和運(yùn)用兩直線平行的條件是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x+a)2-7bln x+1,其中a,b是常數(shù)且a≠0.
(1)若b=1時(shí),f(x)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)當(dāng)b=
4
7
a2時(shí),討論f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若-
2
<θ<-π,那么(tanθ,cosθ)在
 
象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)y=x2-2x+1在區(qū)間(-∞,a]上為減函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、a>1B、a≥1
C、a<1D、a≤1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,∠ABC=
π
3
,且PA⊥平面ABCD,PA=2,M為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線PC∥平面MBD;
(Ⅱ)求異面直線AB與MD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是DD1的中點(diǎn),求證:DB1∥平面A1C1E.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=(ax2+(a-1)2x-a2+3a-12)ex,a≥0,g(x)=lnx-x-3.
(1)求g(x)的最大值;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(2,3)上單調(diào),求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=0時(shí),設(shè)h(x)=
f(x)
ex
+g(x),若直線y=kx+b與曲線y=h(x)的交點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),其中0<x1<x2,證明:k(x1+x2)>2成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知?ABCD與?ABEF共邊于AB,M,N分別在對(duì)角線AC,BF上,且AM:AC=FN:FB.求證:MN∥平面ADF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某廠生產(chǎn)某種零件,每個(gè)零件的成本為40元,出廠單價(jià)為60元,該廠為鼓勵(lì)銷售商,決定當(dāng)一次性訂購(gòu)量不少于100個(gè)時(shí),每多訂購(gòu)一個(gè),訂購(gòu)的全部零件的出廠單價(jià)就降低0.02元,但實(shí)際出廠單價(jià)不能低于50元(例如一次性訂購(gòu)101個(gè)零件,則101個(gè)零件的單價(jià)是60-1×0.02=59.98元).
(1)當(dāng)銷售商一次訂購(gòu)500個(gè)零件時(shí),該廠獲得的利潤(rùn)是多少元?
(2)設(shè)一次訂購(gòu)量為X個(gè)時(shí),零件的出廠單價(jià)為Y元.寫出y=f(X)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若廠方現(xiàn)有600個(gè)零件,當(dāng)銷售商一次性訂購(gòu)量x(x>100)為多少個(gè)時(shí),廠方的銷售額g(x)最大?(銷售額g(x)=銷售數(shù)量×銷售單價(jià))

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