14.已知$\overrightarrow{a}$2=2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,$\overrightarrow$2=2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為$\frac{π}{3}$.

分析 運(yùn)用向量的數(shù)量積的夾角公式和向量的平方即為模的平方的性質(zhì),化簡計(jì)算即可得到所求.

解答 解:由$\overrightarrow{a}$2=2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,$\overrightarrow$2=2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$,
可得$\overrightarrow{a}$2=$\overrightarrow$2,
即|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|,
則cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$>=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{|\overrightarrow{a}|•|\overrightarrow|}$=$\frac{\frac{1}{2}{\overrightarrow{a}}^{2}}{{\overrightarrow{a}}^{2}}$=$\frac{1}{2}$,
由0<<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$><π,
即有$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為$\frac{π}{3}$
故答案為:$\frac{π}{3}$.

點(diǎn)評 本題考查向量的數(shù)量積的定義和性質(zhì),考查向量的夾角公式和向量的平方即為模的平方的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.計(jì)算:[(lg$\frac{1}{2}$)-lg50]÷100${\;}^{\frac{1}{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=kx2+(k+1)x.
(1)當(dāng)k=1時,解不等式f(x)<0;
(2)當(dāng)k≠0時,二次函數(shù)f(x)的對稱軸在直線x=1的左側(cè),求k的取值范圍;
(3)解關(guān)于x的不等式f(x)<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$為非零向量根據(jù)平面向量數(shù)量積的定義證明向量性質(zhì):|$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$|≤|$\overrightarrow{a}$||$\overrightarrow$|,并用該性質(zhì)證明不等式:(mp+nq)2≤(m2+n2)(p2+q2).
(2)探究函數(shù)y=4$\sqrt{x-1}$+3$\sqrt{5-x}$的最大值與最小值,如果有最大值與最小值,一并求出何時取到最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的S等于210-1,則輸出的k的值可以是(  )
A.9B.10C.11D.12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.直線$\frac{x}{3}$+$\frac{y}{4}$=1與x,y軸所圍成的三角形的面積等于(  )
A.6B.12C.24D.60

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.畫出函數(shù)y=2x-x2的大致圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.分解因式:x6-y6=(x-y)(x2+xy+y2)(x+y)(x2-xy+y2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知集合M={x|$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1},N={y|$\frac{x}{3}$+$\frac{y}{2}$=1},則M∩N=[3,3].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案