A、畫工序流程圖類似于算法的流程圖,自頂向下逐步細化 |
B、工序流程圖中的流程線表示相鄰工序之間的接續(xù)關系 |
C、在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路 |
D、結(jié)構圖中基本要素之間一般為概念的從屬關系或邏輯上的先后關系 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、①③ | B、④ | C、②④ | D、②③ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
CP |
BA |
BC |
A、8 | B、9 | C、12 | D、15 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
OP |
π |
2 |
OQ |
A、(-8,6) |
B、(-6,8) |
C、(6,-8) |
D、(8,-6) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、2 | ||
B、2+
| ||
C、2+
| ||
D、因為x0不唯一,故不確定 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
y |
10 |
i-1 |
10 |
i-1 |
A、1 | B、3 | C、-3 | D、-1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、若m∥n,n?α,則m∥α |
B、若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥α |
C、若l⊥n,m⊥n,則l∥m |
D、若l⊥α,m⊥β,且l⊥m,則α⊥β |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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