如圖所示是一個(gè)算法的流程圖，則輸出p的值是（　�。�
A、
1
2012
B、
1
2013
C、
2012
2013
D、
2013
2012
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：執(zhí)行算法流程，依次寫出每次循環(huán)得到的p，n的值，當(dāng)n=2014時(shí)，不滿足條件n＜2014，輸出p的值為=
1
2013
．
解答： 解：執(zhí)行算法流程，有
p=1，n=2
滿足條件n＜2014，p=
1
2
，n=3
滿足條件n＜2014，p=
1
2
×
2
3
，n=4
滿足條件n＜2014，p=
1
2
×
2
3
×
3
4
，n=5
滿足條件n＜2014，p=
1
2
×
2
3
×
3
4
×
4
5
，n=6
…
滿足條件n＜2014，p=
1
2
×
2
3
×
3
4
×…×
2012
2013
=
1
2013
，n=2014
不滿足條件n＜2014，輸出p的值為=
1
2013
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了程序算法和流程，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四棱錐P-ABCD的側(cè)棱都相等，底面ABCD是正方形，O為對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn)，PO=OA，求直線PA與面ABCD所成的角的大小．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正三棱錐P-ABC的主視圖、俯視圖如圖所示，則該正三棱錐的左視圖的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=f（x）在定義域內(nèi)給定區(qū)間[a，b]上存在xo（a＜xo＜b），滿足f（xo）=
f(b)-F(a)
b-a
，則稱函數(shù)y=f（x）是[a，b]上的“平均值函數(shù)”，xo是它的一個(gè)均值點(diǎn)．例如y=|x|是[-2，2]上的“平均值函數(shù)”，O就是它的均值點(diǎn)．
（1）若函數(shù)，f（x）=x2-mx-1是[-1，1]上的“平均值函數(shù)”，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
．
（2）若f（x）=㏑x是區(qū)間[a，b]（b＞a≥1）上的“平均值函數(shù)”，xo是它的一個(gè)均值點(diǎn)，則㏑xo與
1
ab
的大小關(guān)系是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)非零向量
a
、
b
、
c
滿足|
a
|=|
b
|=|
c
|，
a
+
b
=
c
，則
a
與
b
的夾角為（　�。�
A、150°B、120°
C、90°D、60°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在底面直徑為6的圓柱形容器中，放入一個(gè)半徑為2的冰球，當(dāng)冰球全部溶化后，容器中液面的高度為
 
．（相同質(zhì)量的冰與水的體積比為10：9）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班有50名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N（105，102），已知P（95≤ξ≤105）=0.32，估計(jì)該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?15分以上的人數(shù)為（　�。�
A、10B、9C、8D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一房地產(chǎn)公司開發(fā)A，B，C三個(gè)樓盤，每個(gè)樓盤均有大、小兩種戶型，三個(gè)樓盤的戶型數(shù)量如下表（單位：套），用分層抽樣的方法在三個(gè)樓盤中抽取50套，其中有A樓盤10套．
（1）求z的值；
（2）用分層抽樣的方法在C樓盤中抽取一個(gè)容量為5的樣本，將該樣本看成一個(gè)總體，從中任取2套，求至少有l(wèi)套大戶型的概率；
（3）用隨機(jī)抽樣的方法從B樓盤大戶型中抽取8套，經(jīng)統(tǒng)計(jì)客戶對(duì)它們的關(guān)注度如下：9.4，8.6，9.2，9.6，8.7，9.3，9.0，3.2；把這8套房子的得分看成一個(gè)總體，從中任取一個(gè)數(shù)，求該數(shù)與樣本平均數(shù)之籌的絕對(duì)值不超過(guò)0.5的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案