17．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n=10，則輸出的s值為（　�。�
A．$\sqrt{3}$B．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C．$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D．0

分析 執(zhí)行程序框圖，依次寫出n，s的值，即可得出結(jié)論．

解答 解：執(zhí)行程序框圖，有
第一次循環(huán)后：n=9，s=0+0=0，
第二次循環(huán)后：n=8，s=$\frac{\sqrt{3}}{2}$；
第三次循環(huán)后：n=7，s=$\sqrt{3}$；
第四次循環(huán)后：n=6，s=$\sqrt{3}$；
第五次循環(huán)后：n=5，s=$\frac{\sqrt{3}}{2}$；
第六次循環(huán)后：n=4，s=0；
第七次循環(huán)后：n=3，s=0；
第八次循環(huán)后：n=2，s=$\frac{\sqrt{3}}{2}$；
第九次循環(huán)后：n=1，s=$\sqrt{3}$；退出循環(huán)，輸出s的值為$\sqrt{3}$．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查程序框圖和算法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
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7．用二分法來求方程x2-2=0得到的程序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．組織結(jié)構(gòu)圖B．工序流程圖C．知識(shí)結(jié)構(gòu)圖D．程序流程圖

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8．如果$\frac{x^2}{1-2k}-\frac{y^2}{k-2}=1$表示焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線，那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是（　　）
A．$（{\frac{1}{2}，2}）$B．$（{\frac{1}{2}，1}）∪（{1，2}）$C．（1，2）D．$（{\frac{1}{2}，∞}）$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．證明不等式$\sqrt{2}$+$\sqrt{7}$＜$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$的最適合的方法是（　　）
A．合情推理法B．綜合法C．間接證法D．分析法

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12．下列命題的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)于命題p：?x∈R，x2+x+1＞0，則￢p：?x∈R，x2+x+1≤0
B．“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
C．“sinθ=$\frac{1}{2}$”是“θ=30°”的充分不必要條件
D．命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題是“若x≠1，則x2-3x+2≠0”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．$\frac{f（{x}_{0}）-f（{x}_{0}+△x）}{△x}$叫做函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[x0，x0+△x]（△x＞0）的平均變化率
B．導(dǎo)數(shù)是一個(gè)常數(shù)
C．函數(shù)y=f（x）的導(dǎo)數(shù)f′（x）=$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（x+△x）-f（x）}{△x}$
D．以上說法都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．?dāng)?shù)列{an}滿足：${a_1}=\frac{1}{3}$，且$\frac{n}{a_n}=\frac{{2{a_{n-1}}+n-1}}{{{a_{n-1}}}}（n∈{N^*}，n≥2）$，則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=$\frac{n}{2n+1}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．設(shè)α，β是兩個(gè)平面，l，m是兩條直線，下列各條件，可以判斷α∥β的有（　�。�
①l?α，m?α，且l∥β，m∥β，②l?α，m?β，且l∥β，m∥α，③l∥α，m∥β，且l∥m，④l∥α，l∥β，m∥α，m∥β，且l，m互為異面直線．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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8．函數(shù)f（x）=sin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜$\frac{π}{2}$）的部分圖象如圖所示，如果x1，x2∈（$\frac{π}{6}$，$\frac{2π}{3}$）且x1，x2是方程f（x）=m的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，其中m∈（$\frac{1}{2}$，$\frac{\sqrt{3}}{2}$），則f（x1+x2）=（　　）
A．-$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．-$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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同步練習(xí)冊答案