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已知a為實數,函數f(x)=(x2+1)(x+a).
(1)若f′(-1)=0,求函數y=f(x)的單調區(qū)間及極值;
(2)若函數f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍.
考點:利用導數研究曲線上某點切線方程,利用導數研究函數的單調性,利用導數研究函數的極值
專題:導數的概念及應用,導數的綜合應用,直線與圓
分析:(1)求出導數,由條件可得a=2,再由導數大于0,可得增區(qū)間,導數小于0,可得減區(qū)間,進而得到極值;
(2)若函數f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,即為f′(x)=0有解,運用二次方程的判別式不小于0,解得即可.
解答: 解:(1)函數f(x)=(x2+1)(x+a)的導數為
f′(x)=2x(x+a)+x2+1=3x2+2ax+1,
若f′(-1)=0,則3-2a+1=0,解得a=2,
f(x)=(x2+1)(x+2),f′(x)=3x2+4x+1,
令f′(x)>0,解得x>-
1
3
或x<-1;
令f′(x)<0,解得-1<x<-
1
3

則函數y=f(x)的單調增區(qū)間為(-∞,-1),(-
1
3
,+∞),
單調減區(qū)間為(-1,-
1
3
);
即有在x=-1處,f(x)取得極大值(1+1)×(-1+2)=2,
x=-
1
3
處,f(x)取得極小值(1+
1
9
)×(-
1
3
+2)=
50
27

(2)若函數f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,即為
f′(x)=0有解,
即3x2+2ax+1=0有實數解,
則△≥0,即4a2-12≥0,
解得a≥
3
或a≤-
3

則a的取值范圍是(-∞,-
3
]∪[
3
,+∞).
點評:本題考查導數的幾何意義:曲線在該點處切線的斜率,考查導數的運用:求單調區(qū)間和極值,運用二次不等式的解法和二次方程的判別式是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點F到雙曲線x2-
y2
3
=1的漸近線的距離為
3
,過焦點F斜率為k的直線與拋物線C交于A、B兩點,且
AF
=2
FB
,則|k|=(  )
A、2
2
B、
2
2
3
C、
2
4
D、
1
3

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已知過點(1,0)的直線與曲線y=x3和y=ax2+
15
4
x-9都切于點M,求切點M的坐標和a的值.

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x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),A,B分別是橢圓的長軸和短軸的端點,且原點到直線AB的距離為
2
5
5
b.
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(2)直線l與圓O:x2+y2=b2相切,并且被橢圓C截得的弦長的最大值為2,求橢圓C的標準方程.

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一個圓錐被過頂點的平面截去了較小的一部分幾何體,余下的幾何體的三視圖如圖,則該圓錐的體積為( 。
A、
4
3
π
B、2π
C、
8
3
π
D、
10
3
π

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如圖,在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD=
2
a,點E是PD的中點.
(1)求證:PA⊥平面ABCD
(2)求EC與平面ABCD所成的角.

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寫出下面數列{an}的一個通項公式,使它們的前4項分別是下列各數.
(1)3,5,7,9;an=
 

(2)1,2,4,8;an=
 

(3)1,-1,1,-1;an=
 
;
(4)1,-
1
4
,
1
9
,-
1
16
;an=
 

(5)2,0,2,0;an=
 
;
(6)1,0,1,0;an=
 
;
(7)9,99,999,9999;an=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的定義域為[
1
4
,4],則函數g(x)=
1
ln(x+1)
+f(2x)的定義域為( 。
A、[-2,0)∪(0,2]
B、(-1,0)∪(0,2]
C、[-2,2]
D、(-1,2]

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校足球隊假期集訓,集訓前共有6個足球,其中3個是新球(即沒有用過的球),3 個是舊球(即至少用過一次的球).每次訓練都從中任意取出2個球,用完后放回.
(1)設第二次訓練后新球的個數至少為2的概率;
(2)若第一次訓練恰取出一個新球,求第三次訓練后新球的個數為ξ,求隨機變量ξ的分布列并求出其期望Eξ

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