甲乙二個(gè)班隨機(jī)選出15名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行比較，得到成績(jī)莖葉圖如下．（單位：分） 則甲乙班最高成績(jī)分別是
 
，從圖中看
 
班平均成績(jī)高．
考點(diǎn)：莖葉圖
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù)，得出甲、乙兩班的最高成績(jī)是多少；
分析莖葉圖中的數(shù)據(jù)，得出乙的平均數(shù)應(yīng)高于甲班．
解答： 解：根據(jù)莖葉圖知，
甲、乙兩班的最高成績(jī)分別是94和90；
分析莖葉圖中的數(shù)據(jù)知，甲的數(shù)據(jù)是單峰分布的，數(shù)據(jù)都集中在70左右，平均數(shù)應(yīng)在70左右；
乙的數(shù)據(jù)也是單峰分布的，數(shù)據(jù)都集中在70、80左右，平均數(shù)應(yīng)在70--80之間；
由此知，乙的平均數(shù)應(yīng)高于甲班．
故答案為：94、90，乙．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了莖葉圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)Mf（a，b）的圖象如圖所示，則下列函數(shù)圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一直線(xiàn)過(guò)M（0，-1）且被圓（x-1）2+（y-2）2=25截得的弦AB長(zhǎng)為8，則這條直線(xiàn)的方程是（　�。�
A、3x+4y+4=0
B、3x+4y+4=0或y+1=0
C、3x-4y-4=0
D、3x-4y-4=0或y+1=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=2x-
a
x
+a在（2，+∞）是增函數(shù)，則a的取值范圍是（　�。�
A、（-12，+∞）
B、[-12，+∞）
C、（-8，+∞）
D、[-8，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義在（0，+∞）上的函數(shù)f（x），滿(mǎn)足f（xy）=f（x）+f（y），f(
1
2
)=1，且對(duì)于任意0＜α＜β，都有f（α）＞f（β）．
（Ⅰ）求f（1）；
（Ⅱ）若f（2x）-f（2-x）≥-1，求實(shí)數(shù)x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a，b，c∈R，則下列命題正確的是（　　）
A、若a2＞b2，則a＞b
B、若a＜b，則ac＜bc
C、若a＞b，則
a
＞
b
D、若a＞c，b＞d，則a+b＞c+d

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax2+bx+c（a≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)（0，1），且有唯一的零點(diǎn)-1．
（Ⅰ）求f（x）的表達(dá)式；
（Ⅱ）當(dāng)x∈[-1，1]時(shí)，求函數(shù)F（x）=f（x）-kx的最小值g（k）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P的坐標(biāo)（x，y）滿(mǎn)足約束條件：
x-4y≤-3
3x+5y≤25
x≥1.
，則使目標(biāo)函數(shù)z=2x+y取得最大值時(shí)的點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)a＞0且a≠1時(shí)，函數(shù)f（x）=ax-1-2的圖象必過(guò)定點(diǎn)
 
．

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