已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(0,1),且有唯一的零點-1.
(Ⅰ)求f(x)的表達式;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[-1,1]時,求函數(shù)F(x)=f(x)-kx的最小值g(k).
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意得方程組,解出a,b,c的值即可;(2)先求出F(x)的表達式,得到函數(shù)的對稱軸,通過討論對稱軸的位置,從而得到函數(shù)的最小值.
解答: 解:(1)由題意得:
f(0)=1
f(-1)=0
=b2-4ac=0
,解得:a=1,b=2,c=1,
∴f(x)=x2+2x+1;
(2)由(1)得:F(x)=x2+(2-k)x+1,
∴對稱軸x=
k-2
2
,開口向上,
當(dāng)
k-2
2
≤-1,即k≤0時,g(k)=F(x)min=F(-1)=k,
當(dāng)-1<
k-2
2
<1,即0<k<4時,g(k)=F(x)min=F(k)=-
k2
4
+k,
當(dāng)
k-2
2
≥1,即k≥4時,g(k)=F(x)min=F(1)=4-k,
綜上:g(k)=
k,k≤0
-
k2
4
+k,0<k<4
4-k,k≥4
點評:本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),考查了分類討論思想,是一道中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把1,3,6,10,15,21這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因為這些數(shù)目的點子可以排成一個正三角形(如圖所示).則第七個三角形數(shù)是( 。
A、27B、28C、29D、30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x+
4
x
(x>0)的最小值是(  )
A、2
B、2
2
C、4
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙二個班隨機選出15名學(xué)生數(shù)學(xué)成績進行比較,得到成績莖葉圖如下.(單位:分) 則甲乙班最高成績分別是
 
,從圖中看
 
班平均成績高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x),x∈(-1,1)且f(0)=0,f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x)=4+3cosx,如果f(1-a)+f(1-a2)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x+2y+1=0被圓(x-2)2+(y-1)2=25所截得的弦長等于( 。
A、2
5
B、3
5
C、4
5
D、5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓C1:x2+y2+2x=0與圓C2:x2+y2-4x+8y+4=0的位置關(guān)系是(  )
A、相交B、外切C、內(nèi)切D、相離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,不能用二分法求零點的是( 。
A、y=3x+1
B、y=x2-1
C、y=log2(x-1)
D、y=(x-1)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-x-2>0},B={x|2x2+(2k+5)x+5k<0};
(1)若k=-1時,求A∩B;
(2)若A∪B=R,求實數(shù)k的取值范圍.

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