5.已知變量x、y滿足的約束條件$\left\{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≤1}\\{y≥-1}\end{array}\right.$,則z=3x+2y的最大值為4.

分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求最值即可.

解答 解:由z=3x+2y得$y=-\frac{3}{2}x+\frac{z}{2}$,
作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):
平移直線$y=-\frac{3}{2}x+\frac{z}{2}$由圖象可知當(dāng)直線$y=-\frac{3}{2}x+\frac{z}{2}$經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),直線$y=-\frac{3}{2}x+\frac{z}{2}$的截距最大,
此時(shí)z也最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=-1}\\{x+y=1}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$,即C(2,-1)
將C(2,-1)代入目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y,
得z=6-2=4.
故答案為:4.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問(wèn)題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.設(shè)f(x)、g(x)、h(x)是定義域?yàn)镽的三個(gè)函數(shù),對(duì)于命題:
①若f(x)+g(x)、f(x)+h(x)、g(x)+h(x)均為增函數(shù),則f(x)、g(x)、h(x)中至少有一個(gè)增函數(shù);
②若T均是f(x)+g(x)、f(x)+h(x)、g(x)+h(x)的一個(gè)周期,則T也均是f(x)、g(x)、h(x)的一個(gè)周期,
③若f(x)+g(x)、f(x)+h(x)、g(x)+h(x)均是奇函數(shù),則f(x)、g(x)、h(x)均是奇函數(shù),
下列上述命題成立的個(gè)數(shù)為(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.函數(shù)f(x)=2sin(ωx+$\frac{π}{6}$)(ω>0)在($\frac{π}{2}$,π)上單調(diào)遞增,則ω的取值范圍是( 。
A.(0,$\frac{1}{3}$]B.[$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$]C.[$\frac{2}{3}$,$\frac{4}{3}$]D.($\frac{2}{3}$,$\frac{4}{3}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,D,E分別是被BC,AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱CC1上,AB=BC=CA=CF=2,AA1=3,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.設(shè)平面ADF與平面BEC1的交線為l,則直線C1E與l相交
B.在棱A1C1上存在點(diǎn)N,使得三棱錐N-ADF的體積為$\frac{\sqrt{3}}{7}$
C.設(shè)點(diǎn)M在BB1上,當(dāng)BM=1時(shí),平面CAM⊥平面ADF
D.在棱A1B1上存在點(diǎn)P,使得C1P⊥AF

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某高校在2011年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如表:
組號(hào)分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.05
第2組[165,170)0.35
第3組[170,175)30
第4組[175,180)200.20
第5組[180,185]100.10
合計(jì)1001.00
(1)請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù),在如圖完成頻率分布直方圖;
(2)由(1)中頻率分布直方圖估計(jì)中位數(shù),平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.關(guān)于x的方程(2017-x)(1999+x)=2016恰有兩個(gè)根為x1、x2,且x1、x2分別滿足3x1=a-3x1和log3(x2-1)3=a-3x2,則x1+x2+a=61.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知a=csinB+bcosC.
(1)求A+C的值;
(2)若b=$\sqrt{2}$,求△ABC面積的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.集合A={y|y=2x-1},B={x||2x-3|≤3},則A∩B=(  )
A.{x|0<x≤3}B.{x|1≤x≤3}C.{x|0≤x≤3}D.{x|1<x≤3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知復(fù)數(shù)z滿足i•z=1+2i(其中i為虛數(shù)單位),則|z|=( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{5}$D.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案