【題目】已知函數(shù),若曲線上始終存在兩點(diǎn),使得,且的中點(diǎn)在軸上,則正實數(shù)的取值范圍為(

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

假設(shè)曲線上存在兩點(diǎn)滿足題設(shè)要求,則點(diǎn)只能在軸兩側(cè),設(shè),根琚題意,可得 ,且斜邊的中點(diǎn)在軸上,得到的坐標(biāo),將是否存在兩點(diǎn)滿足題意等價轉(zhuǎn)化成關(guān)于的方程是否有解的問題,再對分類討論,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求解,即可得到結(jié)果.

假設(shè)曲線上存在兩點(diǎn)滿足題意,則點(diǎn)只能在軸兩側(cè),

是以為直角頂點(diǎn)的直角三角形,

,

不妨設(shè),

斜邊的中點(diǎn)在軸上,

,

,①

曲線上始終存在兩點(diǎn)使得,等價于方程①有解,

(1)當(dāng),即兩點(diǎn)都在上 ,

,

代入方程①,得

,

而此方程無實數(shù)解,不符合題意,

2)當(dāng)時,上,上,

,代入①得,因為為正數(shù)可化為

,設(shè),

,

,遞減,

時,遞減,

時,,遞增,

,

結(jié)合為正數(shù),可得,

的范圍是,故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車公司通過向共享單車用戶隨機(jī)派送每張面額為0元,1元,2元的三種騎行券.用戶每次使用掃碼用車后,都可獲得一張騎行券.用戶騎行一次獲得1元獎券、獲得2元獎券的概率分別是0.5、0.2,且各次獲取騎行券的結(jié)果相互獨(dú)立.

(I)求用戶騎行一次獲得0元獎券的概率;

(II)若某用戶一天使用了兩次該公司的共享單車,記該用戶當(dāng)天獲得的騎行券面額之和為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為是拋物線上橫坐標(biāo)為4且位于軸上方的點(diǎn),點(diǎn)到拋物線準(zhǔn)線的距離等于5.過點(diǎn)垂直于軸,垂足為的中點(diǎn)為.

1)求拋物線方程;

2)過點(diǎn),垂足為,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)以點(diǎn)為圓心,為半徑作圓,當(dāng)軸上一動點(diǎn)時,討論直線與圓的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一期間,為了滿足廣大人民的消費(fèi)需求,某共享單車公司欲投放一批共享單車,單車總數(shù)不超過100輛,現(xiàn)有A,B兩種型號的單車:其中A型車為運(yùn)動型,成本為400輛,騎行半小時需花費(fèi)元;B型車為輕便型,成本為2400輛,騎行半小時需花費(fèi)1若公司投入成本資金不能超過8萬元,且投入的車輛平均每車每天會被騎行2次,每次不超過半小時不足半小時按半小時計算,問公司如何投放兩種型號的單車才能使每天獲得的總收入最多,最多為多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求所有的正整數(shù)、、,使得是整數(shù)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1當(dāng)時,求在點(diǎn)處的切線方程;

2若對于任意的,恒有成立,求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1,3,5,7,9中任取3個數(shù)宇,與0,24組成沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),其中偶數(shù)共有(

A.312B.1560C.2160D.3120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】.已知點(diǎn),,動點(diǎn)滿足條件.記動點(diǎn)的軌跡為.

1)求的方程;

2)若上的不同兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛汽車從起點(diǎn)出發(fā)開到終點(diǎn)不允許反向行駛),的距離為2007.在沿途設(shè)立了一些車站,所有到的距離是100的倍數(shù)的地方都設(shè)立了車站這些車站的集合設(shè)為),所有到的距離是223的倍數(shù)的地方也都設(shè)立了車站這些車站的集合設(shè)為).該車在行駛途中的每次停車要么在距其最近的集合中的車站停車,要么在距其最近的集合中的車站停車.則由駛到的所有可能的停車方式的數(shù)目在區(qū)間( 。┲

A. B.

C. D.

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