【題目】已知定義域為R的函數(shù)是奇函數(shù)

(1)求的值

(2)判斷f(x)在上的單調性。(直接寫出答案,不用證明)

(3)若對于任意,不等式恒成立,求的取值范圍.

【答案】(1);(2)單調遞減;(3).

【解析】試題分析:(1)f(x)為R上的奇函數(shù),由f(0)=0即可求得a的值;
(2)分離出常數(shù)-1,即可判斷f(x)在(-∞,+∞)上的單調性(直接寫出答案,不用證明);
(3)利用奇函數(shù)f(x)在R上單調遞減的性質,可將f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立轉化為3t2-2t-k>0恒成立,利用=4+12k<0,即可求k的取值范圍.

試題解析:

(1)因為為R上的奇函數(shù)

所以

(2)在(∞,+∞)上單調遞減.

上單調遞減;

(3),

(利用分離參數(shù)也可).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】橢圓的中心在坐標原點,焦點在軸上,焦點到短軸端點的距離為2,離心率為.

(Ⅰ)求該橢圓的方程;

(Ⅱ)若直線與橢圓交于 兩點且,是否存在以原點為圓心的定圓與直線相切?若存在求出定圓的方程;若不存在,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是實數(shù),

1)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;

2)試用定義證明:對于任意,上為單調遞增函數(shù);

3)若函數(shù)為奇函數(shù),且不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算下列各式:

1

2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a,b為常數(shù),且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有兩個相等實數(shù)根.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)當x∈[1,2]時,求f(x)的值域;

(3)若F(x)=f(x)-f(-x),試判斷F(x)的奇偶性,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修:不等式選講

已知函數(shù)f(x)=|2x+3|+|2x﹣1|.

(Ⅰ)求不等式f(x)<8的解集;

(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)≤|3m+1|有解,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【2017屆河北省正定中學高三上學期第三次月考(期中)數(shù)學(理)】在平面直角坐標系中,當不是原點時,定義的“伴隨點”為;當是原點時,定義的“伴隨點”為它自身,平面曲線上所有點的“伴隨點”所構成的曲線定義為曲線的“伴隨曲線”,現(xiàn)有下列命題:

①若點的“伴隨點”是點,則點的“伴隨點”是點;

②若曲線關于軸對稱,則其“伴隨曲線” 關于軸對稱;

③單位圓的“伴隨曲線”是它自身;

④一條直線的“伴隨曲線”是一條直線.

其中真命題的個數(shù)為(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義在上的函數(shù)的圖像經(jīng)過點,且在區(qū)間單調遞減,又知函數(shù)為偶函數(shù),則關于的不等式的解為 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地政府決定建造一批保障房供給社會,緩解貧困人口的住房問題,計劃用1 600萬元購得一塊土地,在該土地上建造10幢樓房的住宅小區(qū),每幢樓的樓層數(shù)相同,且每層建筑面積均為1 000平方米,每平方米的建筑費用與樓層有關,第x層樓房每平方米的建筑費用為(kx+800)元(其中k為常數(shù)).經(jīng)測算,若每幢樓為5層,則該小區(qū)每平方米的平均綜合費用為1 270元.

注:每平方米平均綜合費用=.

(1) 求k的值;

(2) 問要使該小區(qū)樓房每平方米的平均綜合費用最低,應將這10幢樓房建成多少層?此時每平方米的平均綜合費用為多少元?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案