在△ABC中,acosA+bcosB=ccosC,試判斷三角形的形狀.
考點(diǎn):三角形的形狀判斷
專題:解三角形
分析:利用正弦定理,和差化積公式可得cos(A-B)=cosC,A=B+C,或B=A+C,再由三角形內(nèi)角和公式可得A=
π
2
,或B=
π
2
,即可得答案.
解答: 解:在△ABC中,若acosA+bcosB=ccosC,
則sinAcosA+sinBcosB=sinCcosC,
∴sin2A+sin2B=sin2C,2sin(A+B)cos(A-B)=2sinCcosC,
∴cos(A-B)=cosC,
∴A-B=C,或B-A=C,即A=B+C,或B=A+C.
再根據(jù)A+B+C=π,可得A=
π
2
,或B=
π
2
,故△ABC的形狀是直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正弦定理,和差化積公式的應(yīng)用,考查了三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,熟練應(yīng)用相關(guān)公式是解題的關(guān)鍵,屬于基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在底面為正方形是四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,M為線段PA
上一動(dòng)點(diǎn),E,F(xiàn)分別是線段BC、CD的中點(diǎn),EF與AC交于點(diǎn)N.
(1)求證:平面PAC⊥平面MEF;
(2)若PC∥平面MEF,試求PM:MA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)(x-1)31(2x-1)1981=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a2012x2012,求:
(1)a1+a2+a3+…+a2012;
(2)a0+a1+2a2+3a3+…+2012a2012

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sin(180°+α)+cos(90°+α)=-a,則cos(270°-α)+2sin(360°-α)的值是( 。
A、-
2a
3
B、-
3a
2
C、
2a
3
D、
3a
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱與底面垂直,∠ABC=90°,AB=BC=BB1,M是A1B1的中點(diǎn),N是AC1與A1C的交點(diǎn).
(1)求證:MN∥平面BCC1B1
(2)求證:MN⊥平面ABC1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)sinα>0,cosα<0,且sin
α
3
>cos
α
3
,則
α
3
的取值范圍是( 。
A、(2kπ+
π
6
,2kπ+
π
3
),k∈Z
B、(
2kπ
3
+
π
6
,
2kπ
3
+
π
3
),k∈Z
C、(2kπ+
6
,2kπ+π),k∈Z
D、(2kπ+
π
4
,2kπ+
π
3
)∪(2kπ+
6
,2kπ+π),k∈Z

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在休閑廣場(chǎng)活動(dòng)比較流行一種“套圈”的游戲,花1元錢可以買到2個(gè)竹制的圓形套圈,玩家站在指定的位置向放置在地面上獎(jiǎng)品拋擲,一次投擲一個(gè),只要獎(jiǎng)品被套圈套住,則該獎(jiǎng)品即歸玩家所有,已知玩家對(duì)一款玩具熊志在必得,玩具被套走以后商家馬上更換同樣的玩具供玩具游戲,已知玩家在一段時(shí)間內(nèi)游戲中的消費(fèi)金額與中獎(jiǎng)次數(shù)之間的數(shù)據(jù)如下:
消費(fèi)金額x2468121516
中獎(jiǎng)次數(shù)y1123455
(1)試判斷變量x與變量y之間是否具有線性相關(guān)關(guān)系,若是請(qǐng)求出線性回歸方程;若不是,請(qǐng)說明理由;
(2)①你能否通過表格中的數(shù)據(jù)估計(jì)當(dāng)玩家消費(fèi)30元時(shí)可以獲取的玩具熊的個(gè)數(shù),若能,給出你的估計(jì)值;
②若一只玩具熊的成本價(jià)為a元,試討論商家的利潤(rùn)預(yù)期與玩具熊的成本價(jià)之間的關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求0.9115的近似值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos2
π
8
+
tan15°
1-tan215°
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案