函數(shù)f（x）=
lnx
1-x
的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（0，1）
B、（0，1]
C、[0，1）
D、[0，1]
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件，即可求出函數(shù)的定義域．
解答：解：要使函數(shù)有意義，則
x＞0
1-x＞0
，
即
x＞0
x＜1
，
∴0＜x＜1，
即函數(shù)的定義域?yàn)椋?，1），
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)定義域的求法，根據(jù)函數(shù)成立的條件是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
x2+ax+1
的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集R，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A、（-2，2）
B、（-∞，-2）∪（2，+∞）
C、（-∞，-2]∪[2，+∞）
D、[-2，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=f（
x2
4
）的定義域?yàn)閇-
2
，2
2
]，則y=f（x）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、[-1，1]
B、[
1
2
，2]
C、[0，2]
D、[0，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•葫蘆島二模）已知x、y取值如下表：

x

0

1

4

5

6

8

y

1.3

1.8

5.6

6.1

7.4

9.3

從所得的散點(diǎn)圖分析可知：y與x線性相關(guān)，且=0.95x+a，則a=（ ）

A.1.30 B.1.45 C.1.65 D.1.80

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優(yōu)化數(shù)學(xué)模型（解析版） 題型：選擇題

設(shè)n為自然數(shù)，a、b為正實(shí)數(shù)，且滿足a+b=2，則的最小值為（ ）

A. B. C.1 D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知和點(diǎn)M滿足，若存在實(shí)數(shù)m,使得成立，則m=（ ）

A．2 B．4 C．3 D．5

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若f（Cosx）=Cos3x,則f（sin300）的值是（ ）

A．0 B．1 C．-1 D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]人教B版選修4-5 1.1不等式的性質(zhì)和一元二次不等式的解法（解析版） 題型：選擇題

（2014•舟山三模）若關(guān)于x的不等式m≤x2﹣2x+3≤n的解集是[m，n]（m，n∈R），則n﹣m的值是（ ）

A.3 B.2 C. D.4

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2015年北師大版選修1-1 3.3計(jì)算導(dǎo)數(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

y=sinx（cosx+1）的導(dǎo)數(shù)是（ ）

A.cos2x﹣cosx B.cos2x+cosx

C.cos2x+sinx D.cos2x+cosx

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案