5.已知函數(shù)f(x)=x-aex有兩個零點x1,x2,且x1<x2,則下列說法中正確的是(  )
A.a>$\frac{1}{e}$B.x1-x2隨著a的增大而減小
C.x1x2<1D.x1+x2隨著a的增大而增大

分析 作出y=ex與y=$\frac{x}{a}$的函數(shù)圖象,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義得出a的臨界值,從而得出a的范圍;結(jié)合圖象得出x1-x2和x1+x2的變化趨勢.

解答 解:令f(x)=0得ex=$\frac{x}{a}$,
作出y=ex與y=$\frac{x}{a}$的函數(shù)圖象,則兩圖象有2個交點,

設(shè)y=kx與y=ex相切,切點為(x0,y0),
則$\left\{\begin{array}{l}{{y}_{0}=k{x}_{0}}\\{{y}_{0}={e}^{{x}_{0}}}\\{{e}^{{x}_{0}}=k}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{0}=1}\\{{y}_{0}=e}\\{k=e}\end{array}\right.$.
∴$\frac{1}{a}>e$,解得0<a<$\frac{1}{e}$.故A錯誤;
由圖象可知當(dāng)a逐漸增大時,兩交點越來越近,即x1-x2逐漸增大,故B錯誤;
由圖象可知:當(dāng)a→0+時,x2→+∞,故x1+x2→+∞,
而當(dāng)a→$\frac{1}{e}$時,x1→1,x2→1,故x1+x2→2,顯然D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了函數(shù)零點與函數(shù)圖象的關(guān)系,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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A.若$\overrightarrow a≠-\overrightarrow b$,則$|{\overrightarrow a}|≠|(zhì){\overrightarrow b}|$B.若$\overrightarrow a=-\overrightarrow b$,則$|{\overrightarrow a}|≠|(zhì){\overrightarrow b}|$C.若$|{\overrightarrow a}|≠|(zhì){\overrightarrow b}|$,則$\overrightarrow a≠-\overrightarrow b$D.若$|{\overrightarrow a}|=|{\overrightarrow b}|$,則$\overrightarrow{a}$=-$\overrightarrow$

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13.177(8)=(  )(2)
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10.某校為評估新教改對教學(xué)的影響,挑選了水平相當(dāng)?shù)膬蓚平行班進(jìn)行對比實驗.甲班采用創(chuàng)新教法,乙班仍采用傳統(tǒng)教法,一段時間后進(jìn)行水平測試,成績結(jié)果全部落在[60,100]區(qū)間內(nèi)(滿分100分),并繪制頻率分布直方圖如圖,兩個班人數(shù)均為60人,成績80分及以上為優(yōu)良.

(1)根據(jù)以上信息填好2×2聯(lián)表,并判斷出有多大的把握認(rèn)為學(xué)生
(2)成績優(yōu)良與班級有關(guān)?
(3)以班級分層抽樣,抽取成績優(yōu)良的5人參加座談,現(xiàn)從5人中隨機選3人來作書面發(fā)言,求發(fā)言人至少有2人來自甲班的概率.(以下臨界值及公式僅供參考)
P(k2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d.

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15.五位同學(xué)去聽同時進(jìn)行的4個課外知識講座,每個同學(xué)可自由選擇,則不同的選擇種數(shù)是( 。
A.54B.5×4×3×2C.45D.5×4

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