已知方程x2+y2+kx+2y+k2=0表示圓,
(Ⅰ)求x2+y2+kx+2y+k2=0表示的圓中最大圓的面積
(Ⅱ)當圓有最大面積時,求直線y=(k-1)x+2的傾斜角α,并判斷此時直線與圓的位置關(guān)系.
考點:圓的一般方程,二元二次方程表示圓的條件
專題:計算題,直線與圓
分析:(I)將題中的圓化成標準方程,可得圓的半徑r滿足r2=1-
3k2
4
,所以當k=0時r2最大,相應地圓有最大面積,并求得最大圓的面積為π;
(II)由(I)得圓有最大面積時k=-1,從而得到直線的傾斜角α=
4
.再由點到直線的距離公式,算出圓心到直線的距離大于圓的半徑,可判斷出直線與圓相離.
解答: 解:(Ⅰ)把圓的方程化為標準式方程得(x+
k
2
)2
+(y+1)2=1-
3k2
4
,
∴當圓的面積最大時,此時圓半徑的平方最大,
由半徑r滿足r2=1-
3k2
4
,可得當k=0時r2最大,此時圓心坐標為(0,-1)
因此圓的最大半徑為1,最大圓的面積為πr2=π;
(II)由(I)可得當k=0時圓有最大面積,
可得直線y=(k-1)x+2即y=-x+2,斜率k=-1.
∴直線傾斜角α滿足tanα=-1,結(jié)合α∈[0,π)可得α=
4

∵圓心(0,-1)到直線y=-x+2的距離為
|0-(-1)+2|
2
=
3
2
2
>1
,
∴圓心到直線的距離大于圓的半徑,可得直線與圓相離.
點評:本題給出含有參數(shù)k的圓方程,求圓的最大面積并依此判斷直線與圓的位置關(guān)系.著重考查了圓的方程、直線的基本量與基本形式、直線與圓的位置關(guān)系等知識,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x∈[0,2π],如果y=cosx是增函數(shù),且y=sinx是減函數(shù),那么(  )
A、0≤x≤
π
2
B、
π
2
≤x≤π
C、π≤x≤
2
D、
2
≤x≤2π

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設集合A={x|
1
2
<x<2
},B={x|x2<1},則A∪B=( 。
A、{x|1<x<2}
B、{x|-1<x<2}
C、{x|
1
2
<x<1
}
D、{x|-1<x<1}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示.
組號 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [160,165) 5 0.05
第二組 [165,170) 35 0.35
第三組 [170,175) 30
第四組 [175,180) 0.2
第五組 [180,185) 10 0.1
(Ⅰ)請求出①②位置相應的數(shù)字,填在答題卡相應位置上,并補全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)現(xiàn)決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進入第二輪的面試;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,學校決定在12人中隨機抽取3人接受“王教授”的面試,設第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文)已知數(shù)列{an}的前n項和公式,求{an}的通項公式.
Sn=2n2+3n
Sn=2•3n-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(2x+2),g(x)=loga(2x-2)(a>0,且a≠1).
(1)求函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在x∈(1,+∞)內(nèi)的單調(diào)性,并用定義給予證明;
(3)當a=2時,若對[3,5]上的任意x都有h(x)<2x+m成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓錐的母線長為10cm,底面半徑為5cm,
(1)求它的高;
(2)若該圓錐內(nèi)有一球,球與圓錐的底面及圓錐的所有母線都相切,求球的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x3-
3
2
x,則函數(shù)f(x)過點(2,1)的切線方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設常數(shù)a>0,若9x+
a2
x
≥a+1對一切正實數(shù)x成立,則a的取值范圍為
 

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