已知數(shù)列{an}中,a2=1,前n項(xiàng)和為Sn,且.
(1)求a1,a3;
(2)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫出其通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),試問是否存在正整數(shù)p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);若不存在,說(shuō)明理由.
解:(1)令n=1,則a1=S1==0. a3=2;
(2)由,即,①得 . ②
②-①,得 .③
于是,.④
③+④,得,即.
又a1=0,a2=1,a2-a1=1,
所以,數(shù)列{an}是以0為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列.所以,an=n-1.
(3)假設(shè)存在正整數(shù)數(shù)組(p,q),使b1,bp,bq成等比數(shù)列,
則lgb1,lgbp,lgbq成等差數(shù)列, 于是,.
所以,(☆).易知(p,q)=(2,3)為方程(☆)的一組解.
當(dāng)p≥3,且p∈N*時(shí),<0,
故數(shù)列{}(p≥3)為遞減數(shù)列 于是≤<0,所以此時(shí)方程(☆)無(wú)正整數(shù)解.
綜上,存在唯一正整數(shù)數(shù)對(duì)(p,q)=(2,3),使b1,bp,bq成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知復(fù)數(shù),其中,,,是虛數(shù)單位,且,.
(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;
(2)求和:①;②.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果函數(shù)的圖像與曲線恰好有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線與雙曲線的漸近線交于兩點(diǎn),設(shè)為雙曲線上的任意一點(diǎn),若(為坐標(biāo)原點(diǎn)),則下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校一天要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、政治、體育六節(jié)課,在所有可能的安排中,
數(shù)學(xué)不排在最后一節(jié),體育不排在第一節(jié)的概率是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)求函數(shù)的周期;
(2)如果的最小值為,求的值,并求此時(shí)的最大值及圖像的對(duì)稱軸方程.
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