由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,其平均數(shù)和中位數(shù)都是2,且標(biāo)準(zhǔn)差等于1,則這組數(shù)據(jù)為________.(從小到大排列)


 1,1,3,3

[解析] 不妨設(shè)x1x2x3x4

得:x2x3=4,x1x2x3x4=8⇒x1x4=4

s2=1⇔(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2=4⇒

①如果有一個數(shù)為0或4;則其余數(shù)為2,不合題意;、谥荒苋x1-2|=1;得:這組數(shù)據(jù)為1,1,3,3.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=10,則輸出y的值為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)院有四個飼養(yǎng)房,分別養(yǎng)有18、54、24、48只白鼠供試驗用,某項試驗需抽取24只白鼠,你認(rèn)為最合適的抽樣方法為(  )

A.在每個飼養(yǎng)房中各抽取6只

B.把所有白鼠都加上編有不同號碼的頸圈,用隨機(jī)抽樣的方法確定24只

C.在四個飼養(yǎng)房分別隨手抽取3、9、4、8只

D.先確定在這四個飼養(yǎng)房應(yīng)分別抽取3、9、4、8只,再由各飼養(yǎng)房自己加號碼頸圈,用簡單隨機(jī)抽樣法確定各自要抽取的對象

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今年5月海淀區(qū)教育網(wǎng)開通了網(wǎng)上教學(xué),某校高一年級(8)班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,對本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示頻率分布直方圖,已知從左到右各個小組的頻率分別是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,則根據(jù)直方圖所提供的信息,這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間在100~119分鐘之間的學(xué)生人數(shù)是________人,如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間作為樣本去推斷該校高一年級全體學(xué)生該天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,這樣推斷是否合理?________(填“合理”或“不合理”)

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為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設(shè)得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則(  )

A.memo                         B.memo

C.memo                         D.mome

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從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量表得如下頻數(shù)分布表:

質(zhì)量指標(biāo)值分組

[75,85)

[85,95)

[95,105)

[105,115)

[115,125)

頻數(shù)

6

26

38

22

8

(1)在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:

(2)估計這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(3)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“質(zhì)量指標(biāo)值不低于95的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品的80%”的規(guī)定?

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C

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若曲線f(xy)=0上兩個不同點處的切線重合,則稱這條切線為曲線f(x,y)=0的“自公切線”.下列方程:①x2y2=1;②yx2-|x|;③y=3sin x+4cos x;④|x|+1=對應(yīng)的曲線中存在“自公切線”的有                                      (    )

A.①②           B.②③             C.①④           D.③④

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冪函數(shù),若,則,大小關(guān)系是(  )

A.       B.

C.            D無法確定

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