【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)討論函數(shù)的零點的個數(shù).
【答案】(1)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù);(2)見解析
【解析】
(1)先求得函數(shù)的定義域,然后利用導數(shù)求得函數(shù)的單調區(qū)間.
(2)先由得,判斷且后分離常數(shù)得到,構造函數(shù)(且),利用導數(shù)研究函數(shù)的單調區(qū)間,畫出的大致圖像,結合圖像討論得函數(shù)的零點的個數(shù).
(1)的定義域為
∵在上是增函數(shù),且
∴是 ,時
∴ 在上是減函數(shù),在上是增函數(shù)
(2)由得
不是該方程的解 ∴且
∴
令 (且)
則
令
則在上是增函數(shù)
又
∴時
時,
∴在,是減函數(shù),在上是增函數(shù),
又,時,
時,
時,
時 ,
∴的大致圖象如圖所示
∴時有一個零點,
時無零點,
時有一個零點,
時有兩個零點,
綜上:時有兩個零點,
或時有一個零點,
時無零點,
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖為正方體ABCD-A1B1C1D1,動點M從B1點出發(fā),在正方體表面沿逆時針方向運動一周后,再回到B1的運動過程中,點M與平面A1DC1的距離保持不變,運動的路程x與l=MA1+MC1+MD之間滿足函數(shù)關系l=f(x),則此函數(shù)圖象大致是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù),數(shù)列滿足,.
(1)若,,求的值;
(2)在(1)的條件下,求數(shù)列的前項和;
(3)若數(shù)列中存在三項,,(且)依次成等差數(shù)列,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】賀先生想向銀行貸款買輛新能源車,銀行可以貸給賀先生N元,一年后需要一次性還1.02N元.
(1)賀先生發(fā)現(xiàn)一個投資理財方案:每個月月初投資元,共投資一年,每月的月收益率達到1%,于是賀先生決定貸款12元,按投資方案投資,求的值,使得賀先生用最終投所得的錢還清貸款后,還有120000的余額去旅游(精確到0.01元);
(2)賀先生又發(fā)現(xiàn)一個投資方案:第個月月初投資元共投資一年,每月的月收益率達到1%,則賀先生應貸款多少,使得用最終投資所得的錢還清后,還有120000的余額去旅游(精確到0.01元).
(參考數(shù)據(jù),,)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象的頂點坐標為,且過坐標原點.數(shù)列的前項和為,點在二次函數(shù)的圖象上.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)設,數(shù)列的前項和為,若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)在數(shù)列中是否存在這樣一些項:,這些項都能夠構成以為首項,為公比的等比數(shù)列?若存在,寫出關于的表達式;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前6項依次成等比數(shù)列,設公比為q(),數(shù)列從第5項開始各項依次為等差數(shù)列,其中,數(shù)列的前n項和為.
(1)求公比q及數(shù)列的通項公式;
(2)若,求項數(shù)n的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】舉行動物運動會其中有小兔大兔接力賽跑一項,跑道從起點經(jīng)過點再到終點,其中米,米,規(guī)定小兔跑第一棒從到,大兔在處接力完成跑第二棒從到,假定接力賽跑時小兔大兔的各自速度都是均勻的,且它們的速度之和為定值10米/秒,試問小兔和大兔應以怎樣的速度接力賽跑,才能使接力賽成績最好(所需時間最短),并求其最短時間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù), (是自然對數(shù)的底數(shù), ).
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)已知表示不超過的最大整數(shù),如, ,若對任意,都存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com