3.直線(xiàn)l過(guò)拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)且與該拋物線(xiàn)的軸垂直,若直線(xiàn)l與該拋物線(xiàn)圍成的封閉圖形的面積為$\frac{3}{2}$,則p等于$\frac{3}{2}$.

分析 直線(xiàn)l過(guò)拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)且與該拋物線(xiàn)的軸垂直,則拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)為($\frac{p}{2}$,±p)
y2=2px(p>0)⇒x=$\frac{{y}^{2}}{2p}$,根據(jù)定積分的幾何意義得2${∫}_{0}^{p}($$\frac{{y}^{2}}{2p}$)=p2-$\frac{3}{2}$,即可求p

解答 解:直線(xiàn)l過(guò)拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)且與該拋物線(xiàn)的軸垂直,
則拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)為($\frac{p}{2}$,±p)
y2=2px(p>0)⇒x=$\frac{{y}^{2}}{2p}$,根據(jù)定積分的幾何意義得2${∫}_{0}^{p}($$\frac{{y}^{2}}{2p}$)dy=p2-$\frac{3}{2}$,
∵$(\frac{{y}^{3}}{6p})′=\frac{{y}^{2}}{2p}$,∴2×$\frac{{p}^{2}}{6}$=${p}^{2}-\frac{3}{2}$,∴$p=\frac{3}{2}$.
故答案為:$\frac{3}{2}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微積分的幾何性質(zhì),及定積分定理的應(yīng)用,屬于中檔題,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(Ⅰ)求該企業(yè)2016年一年生產(chǎn)一件產(chǎn)品的利潤(rùn)的分布列和期望;
(Ⅱ)是否有95%的把握認(rèn)為“優(yōu)質(zhì)品與生產(chǎn)工藝改造有關(guān)”.
附:
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知圓C:(x-6)2+y2=20,直線(xiàn)l:y=kx與圓C交于不同的兩點(diǎn)A、B.
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11.如圖,三棱錐P-ABC中,PA=PC,底面ABC為正三角形.
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18.已知函數(shù)f(x)=lnx+$\sqrt{x}+a(x-1)+b(a,b∈R,a,b$為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0),且在點(diǎn)(1,0)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)y=-$\frac{2}{3}$x垂直.
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8.已知函數(shù)$f(x)={log_2}({a^{2x}}+{a^x}-2)$(a>0),且f(1)=2;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.我國(guó)南北朝時(shí)代的數(shù)學(xué)家祖暅提出體積的計(jì)算原理(祖暅原理):“冪勢(shì)既同,則積不容 異”.“勢(shì)’’即是高,“冪”是面積.意思是:如果兩等高的幾何體在同高處截得兩幾何體的截面積恒等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等,類(lèi)比祖暅原理,如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,圖1是一個(gè)形狀不規(guī)則的封閉圖形,圖2是一個(gè)上底為l的梯形,且當(dāng)實(shí)數(shù)t取[0,3]上的任意值時(shí),直線(xiàn)y=t被圖l和圖2所截得的兩線(xiàn)段長(zhǎng)始終相等,則圖l的面積為$\frac{9}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(2)若AE=AB,求二面角C-EF-B的余弦值.

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