已知i為虛數(shù)單位,則
i
1+i
的共軛復(fù)數(shù)的實部與虛部的乘積等于( 。
A、-
1
4
B、
1
4
C、
1
4
i
D、-
1
4
i
考點:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:根據(jù)復(fù)數(shù)的有關(guān)概念,即可得到結(jié)論.
解答: 解:z=
i
1+i
=
i(1-i)
(1+i)(1-i)
=
i+1
2
=
1
2
+
1
2
i
,
i
1+i
的共軛復(fù)數(shù)是
1
2
-
1
2
i
,則
1
2
-
1
2
i
的實部與虛部的乘積-
1
2
×
1
2
=-
1
4
,
故選:A
點評:本題主要考查復(fù)數(shù)的有關(guān)概念和運算,利用復(fù)數(shù)的四則運算是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)常數(shù)a>0,若9x+
a2
x
≥a2-7對一切的正實數(shù)x均成立,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:存在x∈R,使得x-10>lgx;命題q:對任意x∈R,都有x2>0,則(  )
A、命題“p或q”是假命題
B、命題“p且q”是真命題
C、命題“非q”是假命題
D、命題“p且‘非q’”是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班級有男生20人,女生30人,從中抽取10人作為樣本,其中一次抽樣結(jié)果是:抽到了4名男生、6名女生,則下列命題正確的是(  )
A、這次抽樣可能采用的是簡單隨機(jī)抽樣
B、這次抽樣一定沒有采用系統(tǒng)抽樣
C、這次抽樣中每個女生被抽到的概率大于每個男生被抽到的概率
D、這次抽樣中每個女生被抽到的概率小于每個男生被抽到的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),?x∈R,都有f(2-x)=f(2+x),且當(dāng)x∈[0,2]時,f(x)=2x-2,若函數(shù)g(x)=f(x)-loga(x+1)(a>0,a≠1)在區(qū)間(-1,9]內(nèi)恰有三個不同零點,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(0,
1
9
)∪(
7
,+∞)
B、(
1
9
,1
)∪(1,
3
C、(
1
9
,
1
5
)∪(
3
,
7
D、(
1
7
,
1
3
)∪(
5
,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={y|y=3x,x>0},B={x|y=ln(2x-x2)}.則A∩B=( 。
A、(1,2)
B、(1,+∞)
C、[2,+∞)
D、[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是R上的偶函數(shù),若將f(x)的圖象向右平移一個單位,則得到一個奇函數(shù)的圖象,若f(2)=-1,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2014)=( 。
A、0B、1
C、-1D、-1004.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b>0,則下列不等式中成立的是( 。
A、
1
a
1
b
B、|a|<|b|
C、
1
a-b
1
a
D、
1
a+b
1
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線E:x2=2y,圓N:x2+(y-4)2=1
(1)若斜率為1,且過圓心N的直線l與拋物線E相交于P,Q兩點,求|PQ|;
(2)點M是拋物線E上異于原點的一點,過點M作圓N的兩條切線,切點分別為A,B,與拋物線E交于D,C兩點,若四邊形ABCD為梯形,求點M的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案