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數列的通項公式,其前項和為,則等于        (    )

A.0         B.503           C. 2012           D. 1006

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:


某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠地區(qū)支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,則不同的選派方案共有(    )

A.150種        B.300種            C.600種        D.900種

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科目:高中數學 來源: 題型:


5個人排成一排,其中甲與乙不相鄰,而丙與丁必須相鄰,則不同的排法種數為(   )

A.72      B.48       C.24          D.60

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科目:高中數學 來源: 題型:


已知函數處取得極值2.

⑴ 求函數的解析式;

⑵ 若函數在區(qū)間上是單調函數,求實數m的取值范圍;

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科目:高中數學 來源: 題型:


 有下列四種變換方式:

①向左平移,再將橫坐標變?yōu)樵瓉淼?sub>; ②橫坐標變?yōu)樵瓉淼?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/06/25/23/2015062523294879705235.files/image024.gif'>,再向左平移;③橫坐標變?yōu)樵瓉淼?sub>,再向左平移; ④向左平移,再將橫坐標變?yōu)樵瓉淼?sub>.

其中能將正弦曲線的圖象變?yōu)?sub>的圖象的是             (    )

A.①和②             B.①和③       C.②和③       D.②和④

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已知不等式.

(1)當時解此不等式;

(2)若對于任意的實數,此不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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下列函數中,在R上單調遞增的是                    (    )

A.           B.         C.             D.

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已知函數是定義在上的奇函數,且

(1)確定函數的解析式;

(2)用定義證明上是增函數;

(3)解不等式

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科目:高中數學 來源: 題型:


函數

 (1)若的定義域為R,求實數的取值范圍;

 (2)若的定義域為[-2,1],求實數的值.

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