已知f(x)=
1
2x-1
+
1
2

(1)求f(x)的定義域;
(2)證明f(x)是奇函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)使函數(shù)有意義滿足2x-1≠0,解出即可;
(2)利用指數(shù)的運(yùn)算法則證明f(-x)+f(x)=0即可.
解答: 解:(1)使函數(shù)有意義滿足2x-1≠0,即x≠0,
因此函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0}.
(2)∵f(-x)+f(x)=
1
2-x-1
+
1
2
+
1
2x-1
+
1
2
=
2x
1-2x
+
1
2x-1
+1=-1+1=0.
∴f(x)是奇函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算法則,考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右兩個(gè)焦點(diǎn),橢圓上的點(diǎn)A(1,
3
2
)到F1,F(xiàn)2兩點(diǎn)的距離之和等于4,求:
①寫(xiě)出橢圓C的方程和焦點(diǎn)的坐標(biāo);
②過(guò)F1且傾斜角為30°的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),求△ABF2的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3-bx2+9x+2,若x=
1
2
是f(x)的一個(gè)極值,且f(x)在x=1處的切線的斜率是-3.
(1)求f(x)的解析式
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)任意的x∈[
1
4
,2]都有f(x)≥t2-2t-1成立,求函數(shù)g(t)=t2+t-2的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
-2x+b
2x+1+a
是奇函數(shù).
(1)求a,b的值
(2)若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍
(3)證明對(duì)任何實(shí)數(shù)x,c都有f(x)<c2-3c+3成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-1n(1+x2)(a>0).
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明:當(dāng)x>0時(shí),1n(1+x2)<x;
(Ⅲ)證明:(1+
1
24
)(1+
1
34
)…(1+
1
n4
)<e(n∈N*,n≥2,其中無(wú)理數(shù)e=2.71828…)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

OX,OY,OZ是空間交于同一點(diǎn)O的互相垂直的三條直線,點(diǎn)P到這三條直線的距離分別為3,4,5,則OP長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾個(gè)命題:
①方程x2+(a-3)x+a=0的有一個(gè)正實(shí)根,一個(gè)負(fù)實(shí)根,則a<0.
②函數(shù)y=
x2-1
+
1-x2
是偶函數(shù),但不是奇函數(shù).
③函數(shù)f(x)的值域是[-2,2],則函數(shù)f(x+1)的值域?yàn)閇-3,1].
④一條曲線y=|3-x2|和直線y=a(a∈R)的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是m,則m的值不可能是1.
⑤函數(shù)f(x)=lg(5+4x-x2)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,2]
其中正確的有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=-
5
13
,α為第二象限角,則tanα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中a>0且a≠1,且x>0,y>0,則下列名式中正確的序號(hào)是
 

①logay•logax=loga(x+y)
②-logax=loga
1
x

logay
logax
=logxy
④a nlogax=xn

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同步練習(xí)冊(cè)答案