已知A={x|x是等腰三角形}，B={x|x是直角三角形}，求A∩B，A∪B．
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算,并集及其運(yùn)算
專題：計(jì)算題,集合
分析：由題意，A∩B={x|x是等腰直角三角形}，A∪B={x|x是等腰三角形或是直角三角形}．
解答： 解：∵A={x|x是等腰三角形}，B={x|x是直角三角形}，
∴A∩B={x|x是等腰直角三角形}，
A∪B={x|x是等腰三角形或是直角三角形}．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了集合的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在方程Ax+By+C=0中，ABC為何值時(shí)，方程表示的直線．
①平行于x軸；②平行于y軸；③與x軸重合；④與y軸重合．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程（x+y+1）（x2+y2-
4
）=0，表示的圖形為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

截止2012年年底，已知某市人口數(shù)為80萬(wàn)，若今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%，經(jīng)過(guò)x年以后此市人口數(shù)為y（萬(wàn)）．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系y=f（x）；
（2）求函數(shù)y=f（x）的定義域；
（3）判斷函數(shù)f（x）是增函數(shù)還是減函數(shù)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求函數(shù)f（x）=sinx+cosx+sinxcosx，x∈R的最值及取到最值時(shí)x的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空間四邊形ABCD中，∠ABC=∠BCD=90°，BC=5，AD=10，求AD與BC所成角的大小．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系n∈N+，n≥2）中，設(shè)A（-2，3），B（3，-2），沿x軸把直角坐標(biāo)平面折成大小為
2π
3
的二面角后，則線段AB的長(zhǎng)度是（　　）
A、
2
B、2
11
C、3
2
D、[
2
2
，
3
2
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓E的中心在原點(diǎn)，左焦點(diǎn)為(-
15
，0)，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M（4，1）．
（1）求橢圓E的方程；
（2）若斜率為1的直線l（不過(guò)點(diǎn)M）交橢圓E于不同的兩點(diǎn)A，B，求證：直線MA、MB與x軸圍成一個(gè)等腰三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
2m
-
y2
m
=1（m＜0），則雙曲線的離心率（　　）
A、
3
B、
6
2
C、
3
或
6
2
D、
3
或
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案