復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知實(shí)數(shù)x,y滿足設(shè)b=x-2y，若b的最小值為一2，則b的最大值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）某普通高中共有個班，每班名學(xué)生，每名學(xué)生都有且只有一部手機(jī)，為了解 該校學(xué)生對兩種品牌手機(jī)的持有率及滿意度情況，校學(xué)生會隨機(jī)抽取了該校個班的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 得到每班持有兩種品牌手機(jī)人數(shù)的莖葉圖以及這些學(xué)生對自己所持手機(jī)的滿意度統(tǒng)計(jì)表如下：

（Ⅰ）隨機(jī)選取1名該校學(xué)生，估計(jì)該生持有品牌手機(jī)的概率；

（Ⅱ）隨機(jī)選取1名該校學(xué)生，估計(jì)該生持有或品牌手機(jī)且感到滿意的概率；

（Ⅲ）兩種品牌的手機(jī)哪種市場前景更好?（直接寫出結(jié)果，不必證明）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若集合，，則=（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

是矩形，，，沿將折起到，使平面平面,是的中點(diǎn)，是上的一點(diǎn)，給出下列結(jié)論：

① 存在點(diǎn)，使得平面

② 存在點(diǎn)，使得平面

③ 存在點(diǎn)，使得平面

④ 存在點(diǎn)，使得平面

其中正確結(jié)論的序號是 .（寫出所有正確結(jié)論的序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行右邊的程序框圖，當(dāng)輸入25時，則該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)（一模）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）如圖，在四棱錐中，底面為直角梯形，//，，平面底面，為的中點(diǎn)，是棱的中點(diǎn)，

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）求直線與平面所成角的正弦值；

（Ⅲ）求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中練習(xí)（一模）文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知函數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）若存在兩條直線，都是曲線的切線，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（Ⅲ）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）設(shè)函數(shù)的圖象的一條對稱軸是．

（1）求的值及在區(qū)間上的最大值和最小值；

（2）若，，求的值．

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